【摘要】 高中地理：等高線基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn) ?、磐€等高：同一條等高線上的海拔高度相同，相鄰兩條等高線，其高差也相同。 ⑵等高距全圖一致：等高距即相鄰兩條等高線之間的高度差。圖上所...
2024-12-05 02:51
【摘要】等高線地形圖試題命題人：馬明華1、下列水系圖中，反映地勢(shì)低平的是（）讀我國(guó)某山地等高線圖，回答2--3題。()A.b、c的相對(duì)高度為500米B．b點(diǎn)能看到m點(diǎn)C.m、n為空中索道D．a(chǎn)地可能形成瀑布()B．落葉闊葉林
2025-06-07 21:46
【摘要】專題一讀圖析圖類型二等高線地形圖一、等高線地形圖的判讀坡度在同一幅等高線地形圖上，等高線越密集，坡度越陡；等高線越稀疏，坡度越緩地形部位山峰等高線閉合，數(shù)值從中間向四周逐漸降低山脊等高線的彎曲部分向低處凸出山谷等高線的彎曲部分向高處凸出陡崖多條等高線重疊鞍部
2025-06-16 02:32
【摘要】第一篇：七年級(jí)地理上冊(cè)等高線地形圖的判讀教案人教新課標(biāo)版 《等高線地形圖的判讀》教案 導(dǎo)入：今天的日期是？2009-12-25圣誕節(jié)圖片：圣誕老人 提問(wèn)：昨天平安夜同學(xué)們收到圣誕禮物了嗎？沒有。...
2024-11-03 17:00
【摘要】粵教版第3章陸地與海洋七年級(jí)地理教案1第三節(jié)等高線與地形圖標(biāo)題等高線與地形圖課時(shí)1一、教材內(nèi)容分析本節(jié)主要利用等高線地形圖判別地勢(shì)的高低起伏及地表形態(tài)，內(nèi)容比較抽象。若能將抽象的事物變成具體事物、實(shí)際操作。教材設(shè)計(jì)了繪制等高線地形圖的活動(dòng)，把抽象變形象，便于學(xué)生掌握知識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能
2024-11-22 01:39
【摘要】地圖地圖概念三要素種類比例尺方向圖例注記它是把全球或一個(gè)地區(qū)的地理事物，按一定比例縮小后，用不同顏色符號(hào)表示出來(lái)的平面圖。返回實(shí)地距離圖上距離1．比例尺：（1）定義：也叫縮尺，一般是指圖上距離與實(shí)地水平距
2025-06-18 20:31
【摘要】比例尺線段式圖上1cm表實(shí)地40km數(shù)字式1：500000圖上1cm代表實(shí)地500000cm距離距離040km表示表示=圖上實(shí)地（也叫：縮尺）文字式地圖的三要素：比例尺、方向、圖例和注記注意：
2025-06-18 20:40
【摘要】等高線地形圖臨清市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)張廣濤山頂陡坡緩坡平地山谷山脊陡崖鞍部大家想一想:如何才能把這些高低不平的地形準(zhǔn)確的表示在地圖上?等高線地形圖學(xué)習(xí)目標(biāo)?1．認(rèn)識(shí)等高線地形圖：緩坡、陡坡；山脊、山谷；鞍部、陡崖。?2．學(xué)
2025-04-30 18:02
【摘要】等高線地形圖一、在地圖上辯認(rèn)地面的高低起伏?1、地面高度的計(jì)算方法?地面高度的計(jì)算，一般有以下兩種方法：?海拔：又叫絕對(duì)高度，表示地面某個(gè)地點(diǎn)高出海平面的垂直距離。?相對(duì)高度：表示地面某個(gè)地點(diǎn)高出另一個(gè)地點(diǎn)的垂直距離。要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)H1H3H2H0米
2025-04-29 06:17
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