中學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)—教學(xué)工作總結(jié)(更新版)
【正文】 管理，為教學(xué)提供服務(wù)。教學(xué)的起始是備課。課堂教學(xué)方法的改革，不僅鞭策了教師銳意進取，而且空前調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。但青年教師缺少的是教學(xué)經(jīng)驗，缺少的是駕馭學(xué)生的方法。 中學(xué)教務(wù)處工作總結(jié) — 教學(xué)工作總結(jié) **中學(xué) 2020—— 2020 學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié) 在校黨支部和校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室和全體師生員工的共同配合、支持下，教務(wù)處始終遵循學(xué)校辦學(xué)方針和不斷更新教學(xué)觀念，圓滿完成學(xué)期初所制訂的教務(wù)工作計劃。教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)要合理，教育事業(yè)發(fā)展要有后勁，多半靠的是年輕教師，所謂青年興教育興。教務(wù)處要求教師備課重點要放在方法上、學(xué)生上，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體；講課關(guān)鍵要面向全體學(xué)生 ，激發(fā)學(xué)生的熱情，讓課堂較多的出現(xiàn)師生互動、平等參與的生動場面；要盡量實施多媒體教學(xué)，讓大容量、快節(jié)奏、高效率、圖文并茂的現(xiàn)代化教學(xué)春風(fēng)溫馨未來的棟梁。 學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，教學(xué)工作的目標(biāo)是提高教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)質(zhì)量的有效手段便是嚴(yán)格教學(xué)管理過程。嚴(yán)格 的教學(xué)管理，直接催生了良好的教風(fēng)。高一、高二、高三每月異周考試。精選備考書，精選備考題，要求教師精講精練，少走彎路，不做無用功。檢查和監(jiān)督結(jié)果予以登記上報教務(wù)處，學(xué)期末，對教師做綜合考評，優(yōu)秀者給以獎勵，落后者給以幫扶。
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