【正文】 物的質(zhì)量，生成物的質(zhì)量由反應(yīng)物的質(zhì)量決定。 變式運(yùn)用 ? 5.[2022 (3)選用 3%的過氧化氫溶液和粉末狀的二氧化錳混合制取一定量的氧氣，你認(rèn)為最理想的發(fā)生裝置是 C (填寫字母 )，可采用的收集方法是 排水法或向上排空氣法 ，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 2H2O2 2H2O＋ O2↑ 。同時(shí)紅磷燃燒產(chǎn)生的是大量白煙，打開濃鹽酸瓶蓋，瓶口冒出的是白霧，注意區(qū)分。 解題方法 ?防治空氣污染的措施有加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)，改善環(huán)境狀況，使用清潔能源，積極植樹、造林、種草等。 附：與氧氣制取和性質(zhì)有關(guān)的化學(xué)方程式梳理 典型例題 分析 類型 1 空氣的成分 【例 1】 [2022 2．煙和霧的區(qū)別：煙是固體小顆粒分散在空氣中的現(xiàn)象；霧是小液滴分散在空氣中的現(xiàn)象。第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績(jī)基石 第二單元 我們周圍的空氣 考點(diǎn)梳理 過關(guān) 考點(diǎn) 1 空氣 一、空氣的主要成分及用途 成分 體積分?jǐn)?shù) 用途 氮?dú)?(N2) ① 78% b．作保護(hù)氣，如焊接金屬、燈泡填充氣、食品包裝填充氣等 (化學(xué)性質(zhì)不活潑 )c．醫(yī)療上可在液氮冷凍麻醉?xiàng)l件下做手術(shù) 氧氣 (O2) ② 21% 、潛水、醫(yī)療急救等 (供給呼吸 )b．用于煉鋼、航天、化工、氣割、氣焊等 (支持燃燒 ) 稀有氣體 % ，如燈泡填充氣等 (化學(xué)性質(zhì)很不活潑 )b．制成多種用途的電光源，如航標(biāo)燈、霓虹燈等 (通電能發(fā)出不同顏色的光 ) 二氧化碳(CO2) % (不燃燒，不支持燃燒 )b．光合作用的原料，化工產(chǎn)品的原料 c．固態(tài)二氧化碳 (俗名干冰 )作制冷劑 (升華吸熱 ) 其他氣體和雜質(zhì) % 二、空氣中氧氣含量的測(cè)定 (詳見重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)突破 ) 三、空氣污染與防治 主要污染物 氣體污染物： SO NO CO、NO、 O3 特別提醒 ?空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的主要內(nèi)容包括 “ 首要污染物 ” 、“ ① 空氣污染指數(shù) ” 和“ 空氣質(zhì)量級(jí)別 ” 。這說明氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，同時(shí)也說明物質(zhì)在空氣中燃燒，實(shí)際上是與其中的氧氣發(fā)生反應(yīng)，由于空氣中的氧氣含量相對(duì)較少，因此在空氣中燃燒不如在氧氣中燃燒劇烈。緩慢氧化是氧化反應(yīng)的一種，進(jìn)行得很慢，如② 動(dòng)植物的呼吸 、 ③ 食物的腐爛 、酒和醋的釀造、農(nóng)家肥料的腐熟等。棗莊中考 ]通過創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動(dòng)，棗莊市空氣狀況有了明顯改善，但測(cè)得目前空氣的主要污染物仍是 ，下列做法應(yīng)該繼續(xù)提倡的是 ( A ) ①保護(hù)青山綠水 ②就地焚燒秸稈 ③發(fā)展共享單車 ④減少燃煤使用 ⑤燃放煙花爆竹 A．①③④ B．①②④ C．①②③④ D．②③④⑤ 解析 ?①保護(hù)青山綠水可以凈化空氣，應(yīng)該提倡；②就地焚燒秸稈會(huì)產(chǎn)生大量煙塵，造成空氣中 ，不能提倡；③發(fā)展共享單車會(huì)減少使用私家車產(chǎn)生的污染物，應(yīng)該提倡；④煤炭燃燒的過程中會(huì)產(chǎn)生可吸入顆粒物，造成 ，所以減少燃煤使用應(yīng)該提倡；⑤燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生大量污染物，會(huì)增加 ，不能提倡。 注意事項(xiàng) ?描述現(xiàn)象時(shí)只能說出生成物的顏色、狀態(tài)、氣味或其他特殊的性質(zhì)，不能 “ 指名道姓 ” 地直接說出生成物的名稱；如鐵絲在氧氣中燃燒 “ 生成黑色固體 ” ，不能描述為 “ 生成四氧化三鐵 ” 。 (2)若選用高錳酸鉀為藥品制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 D (填寫字母 )，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋ O2↑ ，檢驗(yàn)氧氣的方法是 將帶火星的木條置于集氣瓶?jī)?nèi)，若木條復(fù)燃則證明是氧氣 。 (3)向下排空氣法：適用于收集密度比空氣的密度小，且不與空氣中的成分發(fā)生反應(yīng)的氣體。 解題方法 ?掌握催化劑的特征 (“ 一變二不變 ” ， “ 一變 ” 是指能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率， “ 二不變 ” 是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變 )是正確解答本題的關(guān)鍵。 【討論】如果氧化鋁在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則說明氧化鋁可以作過氧化氫分解的催化劑。只有 Al2O3具備既能改變化學(xué)反應(yīng)速率，其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后又保持不變的性質(zhì)，才能作過氧化氫分解的催化劑。 2．實(shí)驗(yàn)后測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于 21%，可能的原因有哪些？ ① 裝置漏氣； ② 紅磷的量不足； ③ 裝置未冷卻到室溫就打開止水夾。通過實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的物理性質(zhì)是 難溶于水 ，化學(xué)性質(zhì)是 性質(zhì)不活潑 。某化學(xué)小 組同學(xué)用 20%的過氧化氫溶液和二氧化錳，并選用 B 裝置來制氧氣。 安徽 6題 2分 ]2022年 “ 六 下列說法正確的是 ( ) A．燃燒植物秸稈不會(huì)造成大氣污染 B．吸入細(xì)顆粒物對(duì)人體健康沒有危害 C．化學(xué)在環(huán)境監(jiān)測(cè)和保護(hù)中起重要作用 D．臭氧 (O3)是一種氧化物 C 燃燒植物秸稈會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物， A錯(cuò)誤；吸入細(xì)顆粒物會(huì)引起人體的肺病和氣管病的發(fā)生， B錯(cuò)誤；可以利用化學(xué)知識(shí)監(jiān)測(cè)環(huán)境的污染情況并解決污染狀況， C正確；氧化物必須是由兩種元素組成的化合物，且其中一種元素是氧元素，臭氧僅由一種元素組成，屬于單質(zhì)， D錯(cuò)誤。 (3)研究顯示： O2的體積分?jǐn)?shù)大于 36%時(shí)就可以使帶火星的木條復(fù)燃。 (1)工業(yè)制氧氣是 物理 (填 “ 物理 ” 或 “ 化學(xué) ” )變化。 (4)D、 E、 F、 G都是實(shí)驗(yàn)室中氣體的收集裝置，其中不能用來收集氧氣的是 D (填字母編號(hào) )。 【 深入探究 】 (4)在 FeCl3溶液中，究竟是哪種粒子起催化作用呢？ 猜想 1：鐵離子 (Fe3＋ )起催化作用； 猜想 2： 氯離子 (Cl－ ) 起催化作用； 猜想 3： 水分子 (H2O) 起催化作用； ?? 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想 1 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 取兩支試管，各加入 2mL 5%的H2O2溶液，再分別加入同濃度、同體積的 FeCl3溶液和 HCl溶液，觀察現(xiàn)象 若加 FeCl3溶液的試管中產(chǎn)生氣泡更快，則猜想 1成立；否則，不能證明猜想 1成立 (需進(jìn)一步探究 ) 解析： (1)過氧化氫在催化劑的作用下分解生成氧氣和水； (2)比較兩種物質(zhì)對(duì)過氧化氫分解速率的影響，可以觀察二者產(chǎn)生氣泡的速率； (3)檢查該裝置的氣密性，可先將分液漏斗的活塞關(guān)閉，然后用雙手緊握錐形瓶的外壁，觀察注射器的活塞是否向外移動(dòng)，若向外移動(dòng)，說明該裝置的氣密性良好；催化劑的催化效果越好，反應(yīng)產(chǎn)生氣體的速率越快，可通過測(cè)量產(chǎn)生等體積的氧氣所需要的時(shí)間來比較分析兩者的催化效果； (4)氯化鐵溶液中存在鐵離子、氯離子和水分子，故猜想可能是鐵離子或氯離子或水分子所起的催化作用；檢驗(yàn)是否是鐵離子 (Fe3＋ )所起的催化作用，可取兩支試管，各加入2mL 5%的 H2O2溶液，然后分別加入同濃度、同體積的 FeCl3溶液和 HCl溶液，做對(duì)比實(shí)驗(yàn)，若加 FeCl3溶液的試管中產(chǎn)生氣泡更快，則鐵離子 (Fe3＋ )起催化作用。 【 設(shè)計(jì)方案 】 ①取同顆粒大小的同一催化劑與氯酸鉀以不同質(zhì)量比充分混合；②分別加熱，測(cè)定分解溫度 。