【正文】 賽，以及征文活動中都取得好成績，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望。 9 二、高中二年級的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定，還不夠成熟，尤其進入高二的學(xué)習(xí)，內(nèi)容難度加大，對于象我班 的程度較差的學(xué)生來說難度更大，往往因為學(xué)習(xí)不能立見成效而慢慢消沉。一段時間后，我改變了方法，對他們給予了大量的愛心，卻忽視了嚴(yán)格要求，結(jié)果班風(fēng)渙散，面對這種 局面，我苦苦地思索，尋找解決問題的良策，向有經(jīng)驗的老班主任請教，明白了對學(xué)生應(yīng)嚴(yán)中有愛，以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行，既要嚴(yán)格要求，又要給予最大的尊重。 心理學(xué)告訴我們：人的接受心理由觀察能力、感知能力、認(rèn)識水平、興趣愛好等心理因素構(gòu)成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開展豐富多彩的活動，寓教于樂中正好適合學(xué)生的心理特點，能提高教育管理的可接受性。 （三）注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合 高二學(xué)生由于已經(jīng)熟悉了學(xué)校的環(huán)境，又沒有升學(xué)上的壓力，個別學(xué)生紀(jì)律開始松動起來，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課等，面對這些違紀(jì)情況，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，學(xué)生很容易在這個特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。在具體布置時，針對班內(nèi)學(xué)生的特點，從大處著眼，小處著手，制定班級文明公約，張貼名人名言，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進心。各班要根據(jù)實際情況，精心設(shè)計反邪教教育載體，扎實開展針對學(xué)生和家庭的宣傳教育，增強針對性和有效性。各班要開展反邪教宣誓簽名活動，發(fā)放一份《拒絕邪教倡議書》（由縣教育體育局統(tǒng)一印制，由學(xué)生帶回家中與家長或其他監(jiān)護人共同學(xué)習(xí)，并由家長或其他監(jiān)護人在倡議書上簽名后收回，由學(xué)校統(tǒng)一保管），開展豐富多彩的宣傳教育活動，不斷增強我校教師、學(xué)生的反邪教意識。 積極組織開展對學(xué)生面對面的教育活動。具體步驟為： 準(zhǔn)備階段：主要是制定實施意見，組織動員部署，發(fā)放宣傳資料，召開“防邪教知識進家庭”教育動員會議，對警示教育活動進行全面部署。 開展學(xué)校防邪教知識教育活動要以科學(xué)發(fā)展觀重要思想和黨的十八大精神為指導(dǎo)，從維護國家和社會穩(wěn)定的高度，充分認(rèn)識開展學(xué)校防邪教知識教育活動的重要意義，切實提高對借用宗教名義的邪教現(xiàn)象和潛在危害的認(rèn)識，領(lǐng)會和 掌握防范邪教工作的基本方法、原則和政策。 （二）主要內(nèi)容 警示教育活動要緊緊圍繞“認(rèn)知邪教危害 ，揭露邪教本質(zhì)，構(gòu)建和諧社會”的主題，貼近廣大教職員工和在校學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，注重實效，力戒形式主義，做到人人皆知。組織學(xué)生集中觀看一次 DVD教育片。 4 三、組織領(lǐng)導(dǎo) 為確?！伴_展校園拒絕邪教”教育活動取得實效，學(xué)校成立由校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，對組內(nèi)的人員進行明確分工，做到責(zé)任到人，保證教育活動的質(zhì)量。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在學(xué)生科的領(lǐng)導(dǎo)下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。為及時反饋學(xué)生情況，設(shè)置了班級日記，由班長負(fù)責(zé)記錄。 注意樹立榜樣。 二、嚴(yán)格的要求是最大的尊重 教育是一門藝術(shù)，教育是心靈的 耕耘，必須講究教育有藝術(shù)。我定期和學(xué)生家長電話聯(lián)系，及時反饋學(xué)生情況，取得家長的支持，收到了良好的效果。使班級紀(jì)律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn)，文明班級率最高。而且我班是理科班男生多，女生少，管理起來就有一定的困難。既按學(xué)校計劃安排開展一些專題性的活動，學(xué)習(xí)有關(guān)的安全知識等；也根據(jù)本班的實際情況組織了“我的未來我做主”的大型系列活動，對學(xué)生進行各方面教育。平時留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，擴大了先進面，使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機會，得到鍛煉。要求學(xué)生必須尊重老師，在這個學(xué)期有兩個同學(xué)在課堂上頂撞老師，經(jīng)過批評教育使他們認(rèn)識到自己的錯誤，也通過這個事 12 教育了同學(xué)們必須尊重老師，良好的師生關(guān)系對于每個同學(xué)的成績很重要。 三、抓尖子，督差生，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性 調(diào)動學(xué)習(xí)班積極性，形成刻苦學(xué)習(xí)爭先恐后的學(xué)風(fēng)，全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績，是尖子班班主任的首要任務(wù)，這方面，我采取了抓兩頭，帶中間的辦法，以個別談話為主要工作形式，做尖子生和差生的指導(dǎo)工作，對尖子生，要求他們明確目標(biāo)，確定方案，突破弱點，保持優(yōu)勢。時時力求將學(xué)習(xí)情緒調(diào)控到最佳的“亢奮”狀態(tài)，“水擊石則鳴，人激志則宏”實踐證明：采用激勵方式能使學(xué)生保持持久的學(xué)習(xí)的動力。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進行針對性的教育。我班在學(xué)校的各項管理評比中都取得了良好的成績。 16 四、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學(xué)生視力，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績。還鼓勵學(xué)生干部積極參與學(xué)生會和團委工作。對于中學(xué)生，寓教于樂比刻板地說教效果好得多，在活動中可以使學(xué)生接受教育、鍛煉才干、培養(yǎng)集體主義精神、增進班級凝聚力，所以，我積極組織學(xué)生開展各類活動并支持學(xué)生參與學(xué)校的各項有意義的活動。 第三，愛國主