【正文】 “ 但是關(guān)于你丈母娘的 AB 型呢 ?” 這時(shí)錢太太又想起了這件事。 ” 彭先生接著說。 ” 這時(shí)，彭先生忽然冒出來這么一句話。（ 25分 血的故事 林海音 南腔北調(diào)的夏夜乘涼會(huì)，一直聊到月上中天，還沒有散去的意思。 [注 ]① 周樸 (?～ 878)：字太樸，吳興 (今屬浙江 )人。 B．灌迎高射之，發(fā)輒中 迎：面對(duì)。遷步軍都虞候。未幾，知岷州，引邈川水溉間田千頃，湟人號(hào)廣利渠。 ” 蕭矍然起拜。 (一 )文言文閱讀 (19 分 ) 閱讀下面的文言文，文成 4~7 題。 鄭風(fēng) 直到五四運(yùn)動(dòng)以后，這部偉大的詩(shī)集才沖開了各種烏煙瘴氣，在思想和藝術(shù)上放射出奪目的光輝。 襄公二十六年》記晉侯為了衛(wèi)國(guó)一個(gè)叛臣的緣故，把衛(wèi)侯羈押起來，齊侯和鄭伯到晉國(guó)去說情，鄭國(guó)的子晨就賦《詩(shī)經(jīng) 古代史傳中還有一些不在三百篇之內(nèi)的 “ 徒歌 ” ，例如《左傳 例如周代有一種 “ 獻(xiàn)詩(shī)陳志 ” 的做法，當(dāng)一些人看到國(guó)君或者同僚做了什么好事或壞事，就做一首詩(shī)獻(xiàn)給他們，達(dá)到頌美或者諷諫的目的。 《詩(shī)經(jīng)》原來是詩(shī)，不是 “ 經(jīng) ” ，這在咱們今天是很準(zhǔn)確的。 在人民群眾的生活里，詩(shī)歌也常用于表情達(dá)意，例如《詩(shī)經(jīng) 不過士大夫獻(xiàn)詩(shī)，是特地做了樂工唱的；庶人的作品則先是在社會(huì)上流傳，給采訪詩(shī)歌的人收集去了，才配上樂曲，達(dá)到統(tǒng)治階段的耳中?！秾⒅僮印繁緛硎且皇讗矍樵?shī)歌，這當(dāng)中有 “ 人之多言，亦可畏也 ” 的話，是說女的愛著男的，又怕旁人說閑話；子晨卻借用來說，晉侯縱然有理由，但“ 人言可畏 ” ，別人看來總是為了一個(gè)叛臣。 C 所謂 “ 獻(xiàn)詩(shī)陳志 ” ，一種情況是指卿士通過貢獻(xiàn)詩(shī)歌，向國(guó)君或同僚陳述自己的心意， 以達(dá)到頌美或者諷諫的目的。 3. 根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析 不正確的一項(xiàng)是 【 B】 、外交和其他社會(huì)生活中，《詩(shī)經(jīng)》被當(dāng)作表情達(dá)意的工具，往往能收到平常語言所無法達(dá)到的效果。經(jīng)略使韓縝語之曰： “ 君奇士也，他日當(dāng)據(jù)吾坐。帝曰： “ 敵在吾目中矣。 ” 從之。黃河南岸無一人御敵，金師遂直叩京城。 5．以下各組句子中，全都表明何灌行事有成的一組是 (3分 ) 【 D】 ① 灌親申畫界堠，遏其來 ② 或著崖石皆沒鏃 ③ 至洞胸出背，疊貫后騎 ④ 愿以運(yùn)費(fèi)增價(jià)就糴之 ⑤ 得善田二萬六千頃 ⑥ 陪遼使射玉津園，一發(fā)破的 A． ①②⑤ B.①③④ C． ②④⑥ D.③⑤⑥ （二 ）古代詩(shī)歌閱讀（ 11 分） 閱讀下面這首唐詩(shī)，完成 8— 9 題?？M紆：旋繞曲折。張醫(yī)師最近常鼓勵(lì)大家去驗(yàn)血型。 ” “ 你就拿眼盯著看 !” 有人插嘴。 彭先生悠然地吸著煙，搖搖頭： “ 是我那位老丈人的問題 !” “ 我那老丈人真是鐵打的心腸，任憑秀鸞怎么哀求，就是不許她嫁給我。可是我心疼秀鸞，到底還是忍住了。林太太說： “ 彭先生，你解恨了，是不是？ ” “ 不敢！ ” 彭先生雖然這么說，可是仍然可以看出他的輕松。 (1)下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 (5 分 ) CD A．張醫(yī)師緊接過彭先生的話，讓彭先生講述自己的戀愛悲喜劇，因?yàn)樗孪戎琅硐壬? 的愛情故事很是生動(dòng)曲折。 (6 分 ) 答： ① 表明乘涼會(huì)上的人們的外省人身份； ② 提示小說主題的解讀路徑； ③ 照應(yīng)下文出現(xiàn)的各種方言。 四、實(shí)用類文本閱讀（ 25 分） ，完成（ 1） （ 4）題。 此時(shí)在上海美專任教的黃賓虹參加了展出工作，并發(fā)表了評(píng)介文章《美展國(guó)畫談》。 C．書畫家常能從觀察自然中領(lǐng)悟到藝術(shù)的真諦，如由雨后看車行泥沼悟得筆法的疾徐粘脫，由石的陰阻向背、樹的交互參差悟出筆法的變化。 五、語言文字運(yùn)用 (20 分 ) 13．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰 當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (3 分 ) 【 D】 A．近代中國(guó)內(nèi)憂外患，強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感促使知識(shí)分子自覺自愿又步履維艱地開始了 從器物技術(shù)到思想文化的現(xiàn)代性追求。 面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ 3 分）【 C】 我國(guó)是食品生產(chǎn)和消費(fèi)大國(guó)， _____， _____， _____， _____， _____， _____。他促成了法國(guó)文學(xué)創(chuàng)作者的著作權(quán)保護(hù)機(jī)構(gòu) —— 法國(guó)文學(xué)家協(xié)會(huì)的建立，促成了保護(hù)文學(xué)藝術(shù)作品著作權(quán)的國(guó)際公約 —— 伯爾尼公約的制定。