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計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)人才需求與專業(yè)改革的調研報告(更新版)

2025-06-22 04:26上一頁面

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【正文】 5計算機組裝與維護使學生在認知和實際操作上,對計算機系統(tǒng)的軟、硬件有一個整體的認識,掌握計算機系統(tǒng)的拆裝、故障診斷與排除、信息安全、網(wǎng)絡互聯(lián)的基本職業(yè)技能,為學習各專門化職業(yè)能力奠定良好的基礎。達到全國英語等級考試一級水平。364心理健康教育 使學生能系統(tǒng)地獲得心理健康教育的基本知識,理解學校學習過程中的心理現(xiàn)象及心理規(guī)律,幫助學生解決在成長、學習和生活中遇到的心理困惑和心理行為問題,并給予科學有效的心理輔導與咨詢,提供必要的援助;從而幫助學生樹立心理健康意識,培養(yǎng)學生樂觀向上的心理品質,增強心理調適能力,促進學生人格的健全發(fā)展;幫助學生正確認識自我,增強自信心,學會合作與競爭,培養(yǎng)學生的職業(yè)興趣和敬業(yè)樂群的心理品質,提高應對挫折、匹配職業(yè)、適應社會的能力,提高學生的心理健康水平。其中必修課為本專業(yè)學生必須學習的課程,含文化基礎課程、專業(yè)基礎課程和專業(yè)主干課程三項;限選課程是根據(jù)不同專門化方向的需要所必須選擇的學習課程;任選課程主要有專業(yè)類任選課和人文類任選課兩大類,供學生自主選擇,是為擴大學生知識面,發(fā)展學生興趣特長,深化拓展相關職業(yè)知識而開設的課程。全校擁有十五個機房,有700多臺電腦經(jīng)服務器代理可上因特網(wǎng),其中,計算機及網(wǎng)絡技術應用專業(yè)用機房5個,使用熊貓教學系統(tǒng)軟件,專業(yè)實驗、實習設備具有先進性。該專業(yè)于2000年被市教育局認定為市級骨干專業(yè),現(xiàn)有在校生411人。此次畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調查得到了大部分用人單位的支持,從問卷情況分析,我們認為社會對我校計算機畢業(yè)生總體質量的評價是滿意的,這與學校平時加強職業(yè)教育,加強專業(yè)基礎知識及基本技能的訓練是分不開的。招生難、留住難、管理難、(教師)教難、(學生)學難、就業(yè)難六難現(xiàn)狀,全面推進中職學??沙掷m(xù)快速發(fā)展。  l 影視娛樂業(yè)(電影特技、變形效果):電視/電影/卡通混編特技、演藝界MTV特技制作、三維成像模擬特技、仿真游戲、賭博游戲。這些數(shù)據(jù)表明,中等職業(yè)學校在計算機人才培養(yǎng)的數(shù)量方面尚不能完全滿足社會需求,但已有一定規(guī)模。是指招聘組織(企業(yè)等)直接從學校招聘各類各層次應屆畢業(yè)生。華為系列認證證書,華為技術有限公司專門從事通信網(wǎng)絡技術與產品的研究、開發(fā)、生產與銷售,是中國電信市場的主要供應商之一,目前正專注于3G、光網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)通信等幾個領域,希望通過持續(xù)投入和努力成為這幾個領域的全球領先者。MCSA是為那些在Microsoft Windows Server平臺環(huán)境下,對現(xiàn)有網(wǎng)絡及系統(tǒng)進行實施、管理、故障排除等工作的專業(yè)人員而設計的。思科認證網(wǎng)絡工程師(Cisco Certified Network Associate,CCNA)該認證可證明持證者已掌握網(wǎng)絡的基本知識,能利用局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)的接口安裝和配置Cisco路由器、交換機及簡單的LAN和WAN,提供初級的排除故障服務,提高網(wǎng)絡的性能和安全。(四)計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)對應的職業(yè)資格證書分析計算機網(wǎng)絡技術專業(yè),主要有五家公司設置相應的職業(yè)資格證書,分別是思科,華為,微軟,紅帽。這都說明了在生產、管理、技術服務第一線的計算機網(wǎng)絡應用技術的相關工作崗位上,都有我們中職計算機網(wǎng)絡專業(yè)畢業(yè)生的用武之地。個性開朗大方,吃苦耐勞,能承受一定工作壓力。湖南邁威信息技術公司售前工程師本科及以上為用戶選擇最佳網(wǎng)絡配置方案20000元以上熟悉各類網(wǎng)絡、安全設備配置; 熟悉各操作系統(tǒng)(windows、unix、linux等),常用的網(wǎng)絡工具軟件, 溝通交流能力,有3年以上工作經(jīng)驗。但是,網(wǎng)絡技術人才的培養(yǎng)和就業(yè)問題,卻被大大地忽視了。隨著網(wǎng)絡的觸角越伸越廣,在未來的相當一段時間內,對網(wǎng)絡人才的需求將不僅僅限于現(xiàn)有的各個網(wǎng)絡公司或IT公司,大量的傳統(tǒng)企業(yè)在不斷加快的信息化建設過程中,對網(wǎng)絡人才的需求,將表現(xiàn)旺盛。(2)小組座談會。中職計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)人才需求與專業(yè)建設調研報告中職網(wǎng)絡技術教師培訓班(第二期)調研成員:陳立偉時 間:2010年7月21日 22 / 24目 錄計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)人才需求與專業(yè)改革的研究報告一、計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)人才需求與專業(yè)改革調研指導思想(一)指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹科學發(fā)展觀,認真落實《國務院關于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》及《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》等職教文件精神,深入研究21世紀湖南經(jīng)濟、社會和科技發(fā)展對中等職業(yè)學校計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)人才的素質要求,深化教育教學改革,努力推進教育觀念的更新和轉變,以任務為引領,以就業(yè)為導向,以學生必需的文化知識與專業(yè)知識為基礎,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,遵循職業(yè)教育規(guī)律,突出職業(yè)教育特色,著力解決目前湖南省中等職業(yè)計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)教育中存在的問題,提高中等職業(yè)學校計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)辦學的針對性、實用性和靈活性,增強學生就業(yè)競爭能力和職業(yè)變換的適應能力,使學生“ 學會認知、學會學習、學會生存、學會發(fā)展 ”,更好地為湖南的新型工業(yè)化發(fā)展目標服務。根據(jù)電話黃頁,隨機選擇10家左右的業(yè)內企業(yè),直接與被訪者接觸,當面提問并記錄對方的回答。在2005年10月27日信息產業(yè)部舉行的2005全國信息技術應用工作會議上,各界專家針對“十一五”信息技術應用專項規(guī)劃進行了熱烈探討,認為在“十一五”期間,我國信息化建設將在“三網(wǎng)融合”、信息資源開發(fā)、電子商務和信息安全等重難點領域取得突破。近年來,國內許多教育培訓機構紛紛開展軟件技術人才的學歷教育和職業(yè)培訓,軟件技術人才的培養(yǎng)和就業(yè)成為新的社會熱點。能訓練安裝各種通訊設備、快速準確地判斷網(wǎng)絡通信故障。 從事網(wǎng)絡維護、網(wǎng)站建設與管理工作能熟練操作計算機以及熟悉網(wǎng)絡管理及監(jiān)控等相關程序。要求學生就業(yè)后先到網(wǎng)絡工程部工作,學會綜合布線和交換機、路由器的基本配置使用。在售前,售后工程師,網(wǎng)絡工程師的需求一般要求是本科以上學歷,13年的工作經(jīng)驗,但并不代表中職生沒有機會參與這類工作,在訪談juniper公司的售前工程師羅綸穗時,建議中職生可以通過教育培訓、自身培養(yǎng)、公司有經(jīng)驗的老師引領,不斷積累,仍然可以成為獨當一面的網(wǎng)絡技術高端人才。CCNP一貫享有“網(wǎng)絡界本科文憑”的稱號,考試難度位居中級網(wǎng)絡認證之首,證書權威性可見一斑;CCIE今年已是第三次奪得“北美地區(qū)最佳認證冠軍”,認證考試長達8小時的實驗環(huán)節(jié),使該證書的含金量極高,甚至被稱為“網(wǎng)絡界的博士學位”。微軟認證系統(tǒng)管理員(Microsoft Certified Systems Administrator,MCSA)??荚噧热荩河扇糠纸M成,分別為2~4個系統(tǒng)的修復、50道多項選擇題、對指定的系統(tǒng)完成安裝和配置工作。學校招聘是一種特殊的外部招聘途徑。目前,在中等職業(yè)學校學習信息類專業(yè)的學生達到了150萬人。網(wǎng)絡多媒體技術在生活中大致分為四個方向:商業(yè),生活,學習,科研商業(yè)上的應用有:l 商業(yè)廣告(特技合成、大型演示):影視商業(yè)廣告、公共招貼廣告、大型顯示屏廣告、平面印刷廣告。中職學校要積極調整招生策略,大力開發(fā)農村市場,著力招收農村生源,逐步扭轉。就業(yè)分布:從事專業(yè)產品營銷、%,在單位從事自動化辦公、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)站管理、從事會計電算化,%,從事相關電子產品如傳真機、%,無業(yè)或已從事其它行業(yè)的13%。隨著信息技術的飛速發(fā)展,學校不斷調整教學計劃與課程結構,逐步將專業(yè)調整為計算機網(wǎng)絡技術,以適應社會發(fā)展的要求。校園網(wǎng)有兩個域名,網(wǎng)絡實行專人管理,服務于校內的教育、教學及管理工作,學校主頁參加市比賽獲三等獎。(二)中職計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)課程結構本專業(yè)課程設置分為必修課、限選課和任選課三大類。363經(jīng)濟與政治基礎知識根據(jù)經(jīng)濟和政治學說的基本觀點,以鄧小平理論為指導,對學生進行經(jīng)濟和政治基礎知識的教育;引導學生正確分析常見的社會經(jīng)濟、政治現(xiàn)象,提高學生參與社會經(jīng)濟、政治活動的能力,為學生今后在職業(yè)活動中,積極投身經(jīng)濟建設、積極參與社會主義民主政治建設打下基礎。1443英語通過英語學習和實踐,使學生具備語言和文化基礎知識和基本的語言運用能力;適當深化語言知識,提高交際能力和自學能力,為培養(yǎng)進一步學習英語打下基礎。36編號課程名稱主要教學內容與要求參考課時4專業(yè)英語重點學習計算機專業(yè)的詞匯,使學生能識別常用軟件中的英語信息,能閱讀一般的計算機設備和軟件英語說明書等資料。內容主要涉及Dreamweaver網(wǎng)頁設計和制作、Fireworks的Web圖片制作和網(wǎng)頁動畫制度、Flash基本動畫和交互式動畫的制作,以及利用Dreamweaver、Fireworks和Falsh的完美組合制作各類網(wǎng)頁的方法。使學生掌握網(wǎng)站的規(guī)劃和設計、網(wǎng)站的安裝與配置、網(wǎng)站編程語言、安全與發(fā)布、網(wǎng)絡管理與網(wǎng)站的維護、ASP及后端服務器編程的方法與技巧及數(shù)據(jù)庫的操作、運行與維護。在實踐教學中,要堅持一個“全”,面向全體學生,人人參與;突出一個“導”,充分發(fā)揮教師的主導作用。(2)設計一個網(wǎng)絡中心的建設方案。(4)設計一個IT產品的電子商務推廣方案。提高教學質量和辦學效益。在中職計算機教學中要強化教學的德育功能,注意非智力因素的培養(yǎng),培養(yǎng)良好的人格素養(yǎng)并轉化為職業(yè)素養(yǎng)。1)積極擴建現(xiàn)有的網(wǎng)絡技術實訓室,支持VoIP、信息安全新技術。能訓練安裝各種通訊設備、快速準確地判斷網(wǎng)絡通信故障。
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