【正文】 法程序。如圖9所示。如果不滿足上述要求，則必須根據(jù)區(qū)間消去法原理縮小區(qū)間[a1，a3 ]。當場作出實驗口頭報告。1) 建立可操作性的頁面及其各控件屬性。一） 外推法、黃金分割法程序的編制和解題一、實驗目的明確常用一維搜索方法的種類和數(shù)值尋優(yōu)方法。 培養(yǎng)學生靈活運用優(yōu)化設(shè)計方法解決工程實際問題的能力。目 錄總論…………………………………………………………………………………………… 1實驗一 優(yōu)化方法編程…………………………………………………………………………2實驗二 優(yōu)化技術(shù)在機械設(shè)計中的應用…………………………………………………… 11總 論一、實驗基本要求理論知識要求機械優(yōu)化設(shè)計是二十世紀六十年代迅速發(fā)展起來的一種新的設(shè)計方法，它建立在近代數(shù)學最優(yōu)化方法與計算機程序設(shè)計的基礎(chǔ)上，成為解決復雜設(shè)計問題的一種有效的工具。2．學生上實驗課必須帶上實驗有關(guān)的東西，按規(guī)定時間進入機房。6．考核要求 本實驗項目8學時，分兩次課進行，第一次課熟悉各項命令和工具的使用；第二次課繪制1個標高符號和1個標題欄，設(shè)置為塊，并當場評定成績，根據(jù)各項設(shè)置速度和質(zhì)量給出優(yōu)、良、中、及格、不及格。4．每次實驗后一定要認真地，獨立地完成實驗報告，交指導老師批改。2．復習教材，弄清本次實驗有關(guān)的知識原理。3．實驗方法插入普通視圖、鎖定、移動、草繪。3．實驗方法移動、匹配、對齊、相切。(5)用創(chuàng)建筋和拔模特征方法創(chuàng)建：斜面模型(6)用拉伸、旋轉(zhuǎn)、掃描、圓角、陣列、渲染方法創(chuàng)建：沙發(fā)模型沙發(fā)或椅子，要求結(jié)構(gòu)合理，比例協(xié)調(diào)，美觀大方，實用性強（自行設(shè)計）。根據(jù)操作規(guī)范情況、草圖質(zhì)量給出優(yōu)、良、中、及格和不及格，并及時登記成績。通過《三維實體造型》課程實驗，使學生受到實驗方法和實驗技能的基本訓練，加深對三維實體造型方法的理解，掌握用ProE軟件進行實體造型的基本技能，做到理論與實踐相結(jié)合。3．實驗方法拉伸、旋轉(zhuǎn)、掃描、圓角、拔模、渲染、創(chuàng)建基準。要求結(jié)構(gòu)合理，比例協(xié)調(diào)（自行設(shè)計）。(1) 要求結(jié)構(gòu)合理，比例協(xié)調(diào)，有實用性。（1）提交實驗報告和電子文檔；（2）根據(jù)操作規(guī)范情況、圖紙的質(zhì)量給出優(yōu)、良、中、及格和不及格，并及時登記成績。3．凡與本次實驗無關(guān)的設(shè)備及儀器切勿任意動用。2．未完成所規(guī)定的實驗或?qū)嶒灣煽儾缓细裾?，應補做或重作實驗，否則不準參加本課程的期終考試。3．實驗內(nèi)容繪制建筑類的工程圖樣3張；4．實驗方法 集中講解和個別輔導。3．進入實驗后要保持安靜，不高聲談笑、打鬧，不準抽煙及亂扔紙屑臟物。實驗時的基本要求實驗前，學生必須復習教科書有關(guān)章節(jié)，預習實驗指導書，了解實驗目的、要求、方法和步驟。投影機一臺。二、實驗內(nèi)容用外推法確定函數(shù)f(a)=2a 24a +8的單谷區(qū)間，取初始點a1=0，h0=。3) 根據(jù)程序框圖編制程序。二、實驗內(nèi)容用二次插值法求函數(shù) 的最優(yōu)點，已知單谷區(qū)間[1，3]，收斂精度e =。例：如圖7所示?？蛇M一步優(yōu)化工作界面或程序，使它具有通用性。2) 定義函數(shù)和變量數(shù)據(jù)類型。圖13 最速下降法的運行結(jié)果圖11 最速下降法的工作界面圖12 最速下降法的程序框圖 四） 共軛梯度法程序的編制和解題一、實驗目的理解掌握共軛梯度法的基本原理及程序框圖，能編共軛梯度法程序求解考核題的最優(yōu)解。2) 定義函數(shù)和變量數(shù)據(jù)類型。圖15 共軛梯度法的工作界面圖16 共軛梯度法程序框圖圖17 共軛梯度法的運行結(jié)果實驗二 優(yōu)化技術(shù)在機械設(shè)計中的應用一 實驗目的，進一步掌握各種優(yōu)化設(shè)計方法在機械設(shè)計中應用，掌握機械優(yōu)化設(shè)計的一般過程二 實驗內(nèi)容根據(jù)學生本人具體情況，學生可對一下實驗題目任選一個，應用計算機語言上機編程、調(diào)試、輸入適當參數(shù)，運行出結(jié)果，學時4學時。即： 。32 / 3