【摘要】(3)制作人:銅梁一中湯賢蓮1.?dāng)?shù)學(xué)應(yīng)用題的能力要求:(1)閱讀理解能力;(2)抽象概括能力;(3)數(shù)學(xué)語言的運(yùn)用能力;(4)分析、解決數(shù)學(xué)問題的能力.2.解答應(yīng)用題的基本步驟:(1)合理、恰當(dāng)假設(shè);(2)抽象概括數(shù)量關(guān)系,并能用數(shù)學(xué)語言表示.(3)分析、解決數(shù)學(xué)問題;(4)數(shù)學(xué)問題的解
2024-10-19 11:51
【摘要】第四節(jié)有理函數(shù)的積分、作業(yè)1/322、有理函數(shù)的分類:mmmmnnnnbxbxbxbaxaxaxaxQxP?????????????11101110)()(??一、有理函數(shù)的積分法其中00?a,00?b.,)1(
2024-11-03 22:45
【摘要】問題一、引入①初中學(xué)過函數(shù)的哪些表示方法?解析法、圖象法、列表法解析法:用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示兩個(gè)變量之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系圖象法:用圖象表示兩個(gè)變量之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系列表法:列出表格表示兩個(gè)變量之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系(1)炮彈發(fā)射(解析法)h=130t-5t2(0≤t≤26)(2)南極臭氧層空洞(圖象法)(
2024-11-03 17:56
【摘要】南京市第三十九中學(xué)θ第2.1.1節(jié)開頭的第三個(gè)問題中,氣溫θ是關(guān)于時(shí)間t的函數(shù)4812162024to-2248610xyoyY=2x+1xoY=(x-1)2-112-1yxy=x3oyOxOxy
2024-11-03 17:55
【摘要】說(兩課時(shí))一.教材分析:二.教學(xué)目標(biāo):三.教法學(xué)法:四.教學(xué)流程:2022年5月16日
2025-08-04 14:16
【摘要】一次函數(shù)的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo):。;;引入:小明出去散步,從家走了20分鐘,到了一個(gè)離家900米的閱報(bào)亭,看了10分鐘報(bào)紙后,用了15分鐘返回到家。下面能夠表示小明離家時(shí)間與離家距離之間的關(guān)系的是()從家走了20分鐘,到了一個(gè)離家900米的閱報(bào)亭,看了10分鐘報(bào)紙后,用了1
2025-05-01 02:48
【摘要】1–3標(biāo)量函數(shù)的梯度第一章矢量分析一標(biāo)量場(chǎng)的等值面一個(gè)標(biāo)量場(chǎng)可用一個(gè)標(biāo)量函數(shù)來表示。直角坐標(biāo)系中,標(biāo)量函數(shù)可表示為u??,,uuxyz?方程隨著的取值不同,給出一組曲面.這樣的曲面稱為標(biāo)量場(chǎng)的等值面.??,,uxy
2025-04-29 02:16
【摘要】函數(shù)的概念(2)例1、試判斷以下各組函數(shù)中,哪些表示同一函數(shù)?例2:求下列函數(shù)的定義域:例3:求下列函數(shù)的值域:提高:求下列函數(shù)的定義域:
【摘要】第6章使用函數(shù)Excel函數(shù)的種類函數(shù)的基本語法函數(shù)的調(diào)用嵌套函數(shù)的使用使用Excel的幫助來理解函數(shù)常用函數(shù)介紹使用自定義函數(shù)Excel函數(shù)的種類財(cái)務(wù)函數(shù)日期函數(shù)時(shí)間函數(shù)數(shù)學(xué)與三角函數(shù)統(tǒng)計(jì)函數(shù)數(shù)據(jù)庫管理函數(shù)文本函數(shù)信息類函數(shù)函數(shù)的基本語法
2025-05-05 12:12