當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)走勢分析及我國如何加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式(更新版)
【正文】 配置資源中的基礎(chǔ)地位 雙向選擇 。 ? 友情提醒：本一、本二與本三批次學(xué)生，在就業(yè)政策上是有區(qū)別的！ 促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)的主要政策措施 ? 開展指導(dǎo)和咨詢服務(wù)（高校、人事部門、人才中介服務(wù)機(jī)構(gòu)）； ? 向畢業(yè)生提供比較全面的就業(yè)信息（高校、人事部門、人才中介服務(wù)機(jī)構(gòu)）； ? 為畢業(yè)生提供洽談平臺。 ?堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置。完善規(guī)劃、加強(qiáng)監(jiān)管，建立并落實(shí)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的目標(biāo)責(zé)任制和行政問責(zé)制。 ?進(jìn)一步深化科技體制改革。 第一， 加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整 ?這是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要基礎(chǔ)。 第二， 從主要依靠增加物質(zhì)資源消耗向主要依靠科技進(jìn)步、勞動者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新轉(zhuǎn)變。 解決住和行的問 題。 第一， 供求格局變化要求轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式 ?2022年爆發(fā)的國際金融危機(jī)嚴(yán)重沖擊了我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，暴露出發(fā)展方式中的上述問題，要解決這些問題，增加經(jīng)濟(jì)發(fā)展的協(xié)調(diào)性，穩(wěn)定性，就必須調(diào)整經(jīng)濟(jì)機(jī)構(gòu)，加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式。 “包容性增長 ” ?即為倡導(dǎo)機(jī)會平等的增長，最基本的含義是公平合理地分享經(jīng)濟(jì)增長，涉及平等與公平的問題，尋求社會和經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，與單純追求經(jīng)濟(jì)增長相對立。 ? 全球通脹壓力阻礙經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇。歐盟統(tǒng)計(jì)局預(yù)測 2022年實(shí)際 GDP增長 %， 2022年 GDP增長 — %。經(jīng)濟(jì)下降程度逐漸加深。 ? 失業(yè)率上升影響信貸消費(fèi)，美國已經(jīng)不能繼續(xù) ? 為全球經(jīng)濟(jì)增長提供足夠的消費(fèi)需求。中國 GDP如果再保持在兩位數(shù)以上的增長，資源、環(huán)境的壓力會增大，由增長本身不均衡導(dǎo)致的矛盾也會增多。但是，對外依存度過高，工業(yè)發(fā)展過快，必然導(dǎo)致內(nèi)外之間，各產(chǎn)業(yè)間不協(xié)調(diào)，加劇了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不穩(wěn)定性。 朝什么方向轉(zhuǎn)變？ 第三章 第一， 調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加快現(xiàn)代制造業(yè)和服務(wù)業(yè)發(fā)展，增強(qiáng)第三產(chǎn)業(yè)比重 第一產(chǎn)業(yè) 第二產(chǎn)業(yè) 第三產(chǎn)業(yè) 現(xiàn)代服務(wù)業(yè)， 金融、會計(jì)、律師 事務(wù)所，創(chuàng)意、設(shè) 計(jì)，以及服務(wù)外包等等。相對而言，勞動者素質(zhì)提高得較慢，科技投入亟待增加。重點(diǎn)抓好加快調(diào)整需求結(jié)構(gòu)和國民收入分配結(jié)構(gòu)；調(diào)整城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)，推進(jìn)城鎮(zhèn)化；調(diào)整區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和國土開發(fā)空間結(jié)構(gòu)，為經(jīng)濟(jì)不斷邁上新臺階、長期保持平穩(wěn)較快發(fā)展創(chuàng)造條件。 ?完善鼓勵創(chuàng)新和科技成果產(chǎn)業(yè)化的法制保障。建立經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境改善相互促進(jìn)的良性循環(huán)機(jī)制。 第七， 拓展對外開放的廣度和深度 ?加快以民生為重點(diǎn)的社會建設(shè)， .提高教育現(xiàn)代化水平，實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，建立和完善社會保障體系，發(fā)展公益性社會服務(wù)，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展。 ? 我校 :今年開始有本一、本二、本三、雙學(xué)位生等層次的本科以上大學(xué)生，共近 100
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