獲獎課程出師表ppt課件(更新版)
【正文】 ： 內(nèi)外有別，偏私不公 正反對比 課文解說 (第二段 ) 侍中 、 侍郎郭攸之 、 費祎 、 董允等人 ， 都善良誠實 ， 志向和心思都忠貞純正 ， 因此先帝把他們選拔出來留給陛下 （ 使用 ） 。） 駑（ ni） 陛 (b236。 他感到劉禪暗昧懦弱 ， 頗有內(nèi)顧之憂 ， 臨出發(fā)前上書 ，懇切勸諫 ， 要劉禪繼承劉備遺志 ， 砥礪志行 ， 振作精神 ， 聽信忠言 ， 任用賢良 ， 黜斥佞人 ， 嚴明賞罰 ， 盡心國事 ， 完成復興漢室 ， 統(tǒng)一天下的大業(yè) 。諸葛亮的文才韜略令人傾倒。“三顧茅廬”、“火燒赤璧”“六出祁山”等膾炙人口的故事在中國是家喻戶曉的。227年 ， 率軍北進 ， 駐軍漢中 ， 準備征伐曹魏 ， 奪取中原 ， 復興漢室 。） 臧否（ zāng pǐ） 攸（ yōu） 以遺（ w232。u）一年 夙（ s249。 如果有做壞事 、 觸犯法令以及盡忠辦好事的人 ， 應當交給各主管部門決定對他們的懲罰和獎賞 ， 來顯示陛下公平嚴明的治理 ， 而不應當有偏袒和私心 ， 造成宮廷和相府有不同的法制 。 侍中 、 尚書 、 長史 、 參軍這些人都是正直 、 有才干而且能 以死報國 的臣子 ， 希望陛下親近他們 ， 信任他們 ， 這樣漢朝的興隆就 為期不遠了 。 感激先帝 盡 忠 后 主 知遇之恩 忠心 報 效 再 請后 主 親賢納諫 訂下未來工作目 標 感恩明志 表白心志 陳 述北伐 準備 兵甲己足、南方已定 課文解說 (第六段 ) 注意以下字詞 恐托付不效， 以傷 先帝之明 深入不 毛 當 獎率 三軍， 北 定中原， 庶竭駑鈍 此臣 所以 報先帝 而 忠陛下 之 職分也。 陛下也應當親自多加考慮 ，（ 向他們 ） 詢問治國的正確道理 ， 認識 、 采納正確的意見 ， 深切的追念先帝的遺命 。 認為 暗淡了刀光劍影 遠去了鼓角爭鳴 眼前飛揚著一個個 鮮活的面容 湮沒了荒城古道 荒蕪了烽火邊城 歲月啊，你帶不走 那一串串熟悉的姓名 興亡誰人定 … 盛衰豈無憑 一夜風云散 變幻了時空 聚散皆是緣 離合總關情 擔當生前事 何計身后評 長江有意化作淚， 長江有情起歌聲 歷史的天空閃爍幾顆星 人間一股英雄氣在馳騁縱橫 謝謝大家！
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