【正文】 定的證書方準予畢業(yè)。表5 礦山機電專業(yè)實踐教學安排表課程類別序號課 程 名 稱課程課程學分總數(shù)學時分配各學期周時數(shù)分配考核方式總學時數(shù)課堂教學課程實驗第一學年第二學年第三學年一二三四五六考試考查15141414120公共實踐1入學教育必修11周30√√2軍事訓練必修11周30√√專業(yè)實踐課程模塊1零部件測繪必修11周30√√2礦山認識實習必修11周30√√3CAD實訓必修11周30√4金工實習必修22周60√√5機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計必修22周60√√6電工實習必修22周60√√7供電實訓必修11周30√√8礦用電氣設(shè)備實訓必修33周90√√9頂崗實習必修44周120√√10技能鑒定必修22周60√√11畢業(yè)實習及畢業(yè)設(shè)計必修1515周450√√合 計3636周1080備注：實踐教學每周按30學時計。根據(jù)所學專業(yè)到企業(yè)相關(guān)崗位實習, 進行專業(yè)技能綜合實訓，達到理論與實踐的一體化。 1．收音機的組裝及調(diào)試；2．三相異步電動機的裝配與控制；；；。；；。課程名稱礦山電氣設(shè)備使用與維護學期4基準學時60能力目標：（1） 能進行礦山機械設(shè)備電氣控制系統(tǒng)的安裝；（2）能正確判斷及排除礦山機械設(shè)備電氣控制系統(tǒng)的常見故障。知識目標：（1） 熟悉礦井通風設(shè)備、礦井空氣壓縮機、礦井排水設(shè)備的結(jié)構(gòu)和工作原理；（2） 熟悉礦井通風設(shè)備、礦井空氣壓縮機、礦井排水設(shè)備的安裝要求；（3） 熟悉礦井通風設(shè)備、礦井空氣壓縮機、礦井排水設(shè)備的檢修內(nèi)容及方法；（4） 掌握礦井通風設(shè)備、礦井空氣壓縮機、礦井排水設(shè)備的操作方法。2．知識要求⑴掌握與本專業(yè)及職業(yè)崗位相適應(yīng)的文化基礎(chǔ)知識；⑵掌握與本專業(yè)及職業(yè)崗位必備的工程力學、機械基礎(chǔ)、金屬工藝學、電工電子技術(shù)等專業(yè)基礎(chǔ)知識；⑶掌握機械制圖、電氣線路圖的繪圖方法和知識；⑷掌握常用礦山機械、電氣設(shè)備的工作原理、構(gòu)造、性能、操作及常見故障的分析、排除方法等知識；⑸掌握常用礦山機電設(shè)備日常保養(yǎng)、維護檢修與安全管理、文明生產(chǎn)的基本知識與能力。礦山機電專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱及專業(yè)代碼專業(yè)名稱：礦山機電專業(yè)代碼：520503二、招生對象高中畢業(yè)生，三職生。1．綜合素質(zhì)要求⑴具有堅定的政治信念和正確的政治立場，熱愛祖國和人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導；⑵具有正確的人生觀、價值觀和較強的法律意識，能遵守社會公德和職業(yè)道德；⑶具有良好的勞動技能、工作態(tài)度團隊意識和創(chuàng)新精神，能愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞、勤于奉獻；⑷具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，一專多能，善于理論聯(lián)系實際，有較強的工作能力，能認真思考分析問題和解決問題；⑸具有一定的體育鍛煉知識和技能，具有良好的心理素質(zhì)，身心健康，能勝任本職工作。課程名稱礦山流體機械學期4基準學時56能力目標：（1） 具有對礦井通風設(shè)備、礦井空氣壓縮機、礦井排水設(shè)備設(shè)備的安裝檢修能力；（2） 能夠?qū)ΦV井通風設(shè)備、礦井空氣壓縮機、礦井排水設(shè)備的常見故障進行分析判斷和處理能力；（3） 能正確操作礦井通風設(shè)備、礦井空氣壓縮機、礦井排水設(shè)備。課程內(nèi)容：（1） 常用供電設(shè)備和用途、構(gòu)造、工作原理、技術(shù)性能和選擇計算方法；（2） 新型供電設(shè)備的特點；安全用電節(jié)約用電理論和技術(shù)；（3） 采區(qū)供電設(shè)計的基本技能；（4） 采區(qū)電氣設(shè)備的安裝、運行、維修、調(diào)試以及故障處理等基本技能。表2 礦山機電專業(yè)綜合實踐教學環(huán)節(jié)名稱訓練目標實訓內(nèi)容實訓地點認識實習、生產(chǎn)過程、設(shè)備維修、設(shè)備管理、產(chǎn)品裝配以及企業(yè)生產(chǎn)組織和車間管理的一般情況；。實訓車間電工實習；；、嵌線和測試技能；、調(diào)試儀器。電焊車間、維修電工實訓室、鉗工實訓室頂崗實習；；。（三）實踐教學 礦山機電專業(yè)實踐教學安排見表5。3．本專業(yè)理論和實踐總學時2902，其中理論學時1448，實踐學時1454,%。（二）教學設(shè)施本專業(yè)設(shè)有15個實驗實訓室，具備本專業(yè)基礎(chǔ)課和相關(guān)課程的實驗、實訓設(shè)備。 ⑶由于煤礦具有不便在井下進行設(shè)備安裝、檢修的特殊性，以及煤礦大型設(shè)備所具有的不便拆裝的特點，因此數(shù)字化（網(wǎng)絡(luò)）資料庫內(nèi)應(yīng)有煤礦特殊工種的可視化仿真實訓軟件。 （五）教學評價、考核建議 1．教學評價 集成傳統(tǒng)考試、職業(yè)技能鑒定、職業(yè)技能大賽、學習過程跟蹤反饋、企業(yè)走訪、畢業(yè)生座談、問卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查等多種評價方式的優(yōu)點，建立符合高等職業(yè)教育專業(yè)人才培養(yǎng)特點的科學化、社會化的評價體系；形成以學校為核心，學校、企業(yè)、社會、學生、家長共同參與的評價機制。過程評價主要依據(jù)學生上課表現(xiàn)、任務(wù)完成情況、操作及答辯情況等。過程評價成績由校企指導教師共同給出。以過程評價為主，占總成績的70%；結(jié)果評價占總成績的30%。 (7)技能教學的考核方式。 4．在理論教學方面，從備課、講課、輔導答疑、作業(yè)批改等方面均應(yīng)有明確的規(guī)定；在實踐教學環(huán)節(jié)方面，從教學準備、教學內(nèi)容、教學目標、任務(wù)要求、考核方式、考核標準等方面應(yīng)提出具體要求；嚴格按照相關(guān)規(guī)范實施教學與教學管理工作