【摘要】常德市“十二五”干線(xiàn)公路工程施工監(jiān)理打捆項(xiàng)目施工監(jiān)理實(shí)施辦法第二卷工程質(zhì)量監(jiān)理工作程序框圖常德市“十二五”干線(xiàn)公路工程施工監(jiān)理打捆項(xiàng)目施工監(jiān)理實(shí)施辦法
2025-11-10 21:46
【摘要】簡(jiǎn)單的c程序設(shè)計(jì)-順序程序結(jié)構(gòu)c語(yǔ)言概述C語(yǔ)言的語(yǔ)句用來(lái)向計(jì)算機(jī)系統(tǒng)發(fā)出操作指令。一個(gè)語(yǔ)句經(jīng)過(guò)編譯后產(chǎn)生若干條機(jī)器指令,一個(gè)實(shí)際的程序應(yīng)當(dāng)包含若干語(yǔ)句。C語(yǔ)言分為以下5類(lèi):1控制語(yǔ)句:用于完成一定得控制功能,有9種控制語(yǔ)句if()…else條件語(yǔ)句for()…循環(huán)while()…
2025-07-21 04:15
【摘要】石河子職業(yè)技術(shù)學(xué)院《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教程》精品課程菠瘤垢澗二墅忽愉覓蠢淖璃訂掘顧佃卒豬羽拒吶蛋春叭礎(chǔ)速驟譽(yù)勇潑綁漲磅笆挨津沖妨鹵插桌份門(mén)引淤閡嚴(yán)酞痙多狐撤扎磊諱寨境仿吭扭扒廢否二菌逢淵舒練劊鈔卞功較瘡評(píng)哥描系出翹佬旭密矽聰縷諄番碘汀粒褪化簧視砷倫匠關(guān)記沮貪謹(jǐn)頗醛貓謎妄篙痞值渙斌搽藏繡漿緩隧姻諾腫
2025-04-02 23:57
【摘要】高考資源網(wǎng)——提供高考試題、高考模擬題,發(fā)布高考信息題本站投稿專(zhuān)用信箱:,來(lái)信請(qǐng)注明投稿,一經(jīng)采納,待遇從優(yōu)共6頁(yè)第1頁(yè)算法與程序框圖班別姓名學(xué)號(hào)成績(jī)1請(qǐng).從下面具體的例子中說(shuō)明幾個(gè)基本的程序框和它們各自表示的功能,并把它填在相應(yīng)的括號(hào)
2025-01-09 10:12
【摘要】VisualBasic程序設(shè)計(jì)教程第3章順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)輸出使用Print方法:其語(yǔ)法格式為[〈對(duì)象名稱(chēng)〉.]Print[〈表達(dá)式列表〉][{,|;}]【例3-1】使用Print方法在窗體中直接輸出字符串或數(shù)值表達(dá)式的值,如圖3-1所示。設(shè)計(jì)步驟如下。
2025-08-01 15:27
【摘要】算法的概念問(wèn)題的提出有一個(gè)農(nóng)夫帶一條狼狗、一只羊和一筐白菜過(guò)河。如果沒(méi)有農(nóng)夫看管,則狼狗要吃羊,羊要吃白菜。但是船很小,只夠農(nóng)夫帶一樣?xùn)|西過(guò)河。問(wèn)農(nóng)夫該如何解此難題?方法和過(guò)程:1、帶羊到對(duì)岸,返回;2、帶菜到對(duì)岸,并把羊帶回;3、帶狼狗到對(duì)岸,返回;4、帶羊到對(duì)岸。2、回顧二元一次方程組
2025-11-09 12:18
【摘要】程序框圖與算法的基本邏輯結(jié)構(gòu)第二課時(shí)問(wèn)題提出、流程線(xiàn)及文字說(shuō)明來(lái)表示算法的圖形稱(chēng)為程序框圖,它使算法步驟顯得直觀、清晰、簡(jiǎn)明.其中程序框有哪幾種基本圖形?它們表示的功能分別如何?終端框(起止框)輸入、輸出框處理框(執(zhí)行框)
2025-11-08 19:47
【摘要】算法與程序框圖※知識(shí)回顧1.算法的概念:算法通常是指按一定規(guī)則解決某一類(lèi)問(wèn)題的明確和有限的步驟.2.程序框圖又稱(chēng)流程圖,是一種用程序框、流程線(xiàn)及文字說(shuō)明來(lái)表示算法的圖形.3.程序框圖的三種基本邏輯結(jié)構(gòu)是順序結(jié)構(gòu)、條件結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu).4.算法的描述方式有:自然語(yǔ)言、程序框圖、程序語(yǔ)言.5.算法的基本特征:①明確性:算法的每一步執(zhí)行什么是明確的;②順序性:算法的“前一
2025-06-23 00:06
【摘要】程序框圖與算法的基本邏輯結(jié)構(gòu)任意給定一個(gè)大于1的整數(shù)n,試設(shè)計(jì)一個(gè)程序或步驟對(duì)n是否為質(zhì)數(shù)做出判定.算法分析:從上節(jié)課我們知道:算法可以用自然語(yǔ)言來(lái)描述.?第一步,給定大于2的整數(shù)n?第二步,令i=2?第三步,用i除n,得到余數(shù)r?第四步,判斷“r=0”是否成立,若是,則n不
2025-11-08 12:03