幼兒園我們居住的地方教案教案(更新版)
【正文】 通過一系列活動不斷向外擴(kuò)展延伸最后形成的一個(gè)有機(jī)的動態(tài)的游戲系統(tǒng)。過程二、哪棟房子最好看?在活動開始后,孩子們造的房子很簡單,幾乎都是在大盒子外面貼上自己畫的門和窗,于是我悄悄的把自己造的可以開門開窗的一幢房子放在了新村里,這一下又引起了孩子們的關(guān)注:“這幢房子的門會開的,” “我家的房子是高層的”、“我家房間里是有陽臺的”,以后的幾天里,我發(fā)現(xiàn)潘悅嘉總拿者兩個(gè)香煙盒在擺弄,于是我問它“你想用香煙盒做什么?”“做陽臺”,陳治陽在一旁插話說:“我是用香煙盒做空調(diào)”,于是在那幾天的分享中,我們都會來找一找哪幢樓最好看?為什么?漸漸的新村里的房子越來越漂亮了,有的有三角頂、有的有電梯、有的陽臺上還晾著衣服,有一天,李彥銘從家里帶來了他和爺爺一起制作的馬戲城,無論是用釉子皮制作的圓屋頂,還是用小紙片迭起的一排排座位,都讓孩子們驚嘆不已!大家一致評選它為最佳建筑獎。”他認(rèn)為有假設(shè),有試驗(yàn),有斷語,再有行動,演進(jìn)無窮直至創(chuàng)造,懶得動手去做,哪里會有正確的思想產(chǎn)生,相信孩子,他們的創(chuàng)造力是非凡的!5 / 5
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