【正文】 2 日化工學(xué)院頂崗辦的成員與實(shí)習(xí)學(xué)生代表寧傳波等 13 人在院會(huì)議室如期進(jìn)行了頂崗實(shí)習(xí)后師生座談會(huì)。檔案主要分兩塊，一是院部總檔案，包括學(xué)校文件，院部文件，上報(bào)信息，頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生匯總信息；二是班級(jí)檔案，此檔案在學(xué)生實(shí)習(xí)期間由學(xué)生輔導(dǎo)員保存，包括以下信息：化工學(xué)院與 學(xué)生簽訂的安全責(zé)任書(shū)、頂崗實(shí)習(xí)登記表、 畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)離校協(xié)議書(shū) 、頂崗實(shí)習(xí)周志、頂崗實(shí)習(xí)鑒定表等 通過(guò)飛信、 群、學(xué)院網(wǎng)站等渠道，多方位聯(lián)系并指導(dǎo)學(xué)生 除了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)信息員，實(shí)習(xí)學(xué)生的輔導(dǎo)員上班時(shí)間幾乎都在留意自己的 群等信息來(lái)源，及時(shí)關(guān)注學(xué)生情況。 通過(guò)此次統(tǒng)計(jì)， 我們發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)被單位錄取，也有 56 位同學(xué)，放棄工作，全力以赴進(jìn)行升本考試，也有不少同學(xué)不滿意原來(lái)的單位，準(zhǔn)備畢業(yè)后尋找更合適自己的崗位。 畢業(yè)班輔導(dǎo)員對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行了紀(jì)律要求，統(tǒng)一簽署了頂崗實(shí)習(xí)安全協(xié)議書(shū)等一系列制度文件，并于學(xué)生離校之前建立了班級(jí) 群和飛信。鑒于工作原因，請(qǐng)假尤其是請(qǐng)較長(zhǎng)時(shí)間的假就是更難了。這次實(shí)習(xí)中，很多學(xué)生出現(xiàn)了這樣尷尬的事情： WORD 使用不熟練， EXCEL 操作不好，復(fù)印、打印、傳真等設(shè)備不會(huì)使用 ?? ，并建議學(xué)校加強(qiáng)這方面的改革。 四 、 問(wèn)題與 建議 1．要重視 學(xué)生職業(yè)規(guī)劃能力 不少學(xué)生在我們的交流大會(huì)上提到，到實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道職業(yè)規(guī)劃的 重要性。 我們認(rèn)為，這里面觀念是最重要的。檔案主要分兩塊，一是院部總檔案，包括學(xué)校文件，院部文件，上報(bào)信息，頂崗實(shí)習(xí) 學(xué)生匯總信息；二是班級(jí)檔案，此檔案在學(xué)生實(shí)習(xí)期間 由學(xué)生輔導(dǎo)員保存，包括以下信息：化工學(xué)院與學(xué)生簽訂的安全責(zé)任書(shū)、頂崗實(shí)習(xí)登記表、 畢業(yè)生頂崗 實(shí)習(xí)離校協(xié)議書(shū) 、頂崗實(shí)習(xí)周志、頂崗實(shí)習(xí)鑒定表等 通過(guò)飛信、 群、學(xué)院網(wǎng)站等渠道，多方位聯(lián)系并指導(dǎo)學(xué)生 除了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)信息員，實(shí)習(xí)學(xué)生的輔導(dǎo)員上班時(shí)間幾乎都在留意自己的 群等信息來(lái)源，及時(shí)關(guān)注學(xué)生情況。 通過(guò)此次統(tǒng)計(jì)，我們發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)被單位錄取，也有 56 位同學(xué)，放棄工作 ，全力以赴進(jìn)行升本考試，也有不少同學(xué)不滿意原來(lái)的單位，準(zhǔn)備畢業(yè)后尋找更合適自己的崗位。尤其是 4 月中旬 頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)入 中間 階段，在 院 里的統(tǒng)一要求和布置下，組織了一次指導(dǎo)教師查訪工作， 田京城院長(zhǎng)和劉長(zhǎng)春教授 選擇有代表性的同學(xué)，到實(shí)習(xí)單位與其本人及實(shí)習(xí)單位相關(guān)負(fù)責(zé)人見(jiàn)面，征求學(xué)生個(gè)人對(duì)實(shí)習(xí)的意見(jiàn)和建議，征求實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的表現(xiàn)評(píng)價(jià)及對(duì)我 院 專(zhuān)業(yè)建設(shè)的建議，收到了良好的效果。積極探討學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)新路子，采取學(xué)生自主聯(lián)系和院部聯(lián)系相結(jié)合的原則安排畢業(yè)生的頂崗實(shí)習(xí)，從而調(diào)動(dòng)了老師和學(xué)生的教與學(xué) 的積極性。 按照學(xué)院教務(wù)處印發(fā)的 2020 屆畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間表及要求，在 2020 年寒假前 院 里 分專(zhuān)業(yè) 組織了畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)， 各教研室 主任作總動(dòng)員，指出頂崗實(shí)習(xí)的重要意義和總體安排 ，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)前的安全教育 。 6 月 10 日，按照我院頂崗實(shí)習(xí)后期工作安排進(jìn)行了 各專(zhuān)業(yè) 頂崗實(shí)習(xí)師生交流會(huì) 。 6 月 18 日，進(jìn)行 07 級(jí)畢業(yè)生畢業(yè)典禮及頂崗實(shí)習(xí)先進(jìn)個(gè)人 （ 14 人） 表彰大會(huì)。希望多管齊下，加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)期間對(duì)學(xué)生的管理。因此，只要有良好的政策環(huán)境，我們有信心把 化工 專(zhuān)業(yè)辦得更好。 2．要加強(qiáng)學(xué)生關(guān)鍵能力的培養(yǎng) 許多時(shí)候，我們可能容易培養(yǎng)一個(gè)具備了很高技能的人，但不一定就等于培養(yǎng)了一個(gè)合格的成功 的人才，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生關(guān)鍵性職業(yè)能力的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)成為今后專(zhuān)業(yè)建設(shè)與發(fā)展的側(cè)重點(diǎn)，其中像合作能力、溝通能力等尤顯重要。 ，建立一支穩(wěn)定的帶隊(duì)指導(dǎo)教學(xué)隊(duì)伍 因 為今年的頂崗實(shí)習(xí)屬于首次，沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)可言，造成畢業(yè)班輔導(dǎo)員工作任務(wù)重，學(xué)生難于管理的難題。一學(xué)期的摸索，讓我們有機(jī)會(huì)證實(shí)我們制度的嚴(yán)密性，也讓我們認(rèn)識(shí)到第一次進(jìn)行這種工作的不足之處。 在實(shí)習(xí)期間，各位指導(dǎo)教師和學(xué)生保持密切的聯(lián)系，通過(guò)電話、電子郵件、短信、親自查訪等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了切實(shí)有效的指導(dǎo)，效果良好。 6 月 5 日，進(jìn)行 06 級(jí)畢業(yè)生畢業(yè)典禮及頂崗實(shí)習(xí)先進(jìn)個(gè)人 （ 28 人） 表彰大會(huì)。希望多管齊下，加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)期間對(duì)學(xué)生的管理。因?yàn)椴簧賹W(xué)生在讀大學(xué)時(shí)迷迷糊糊的選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，上學(xué)期間個(gè)人沒(méi)有一定的目標(biāo)，在茫然中就到了實(shí)習(xí)的階段，面對(duì)選擇的時(shí)候 ，不知道如何取舍。 （ 5） 加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo) 因?yàn)槭芙?jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，學(xué)生在找實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，遇到一系列的問(wèn)題，比如：如何識(shí)別 各種形式的騙子公司，如何避免誤入傳銷(xiāo)組織，如何正確對(duì)待工資，如何處理同事與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系等等。鑒于工作原因，請(qǐng)假尤其是請(qǐng)較長(zhǎng)時(shí)間的假就是更難了。 要進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè) 安全 教育 職業(yè) 安全 的 教育 在專(zhuān)業(yè)教育階段非常重要，一些學(xué)生實(shí)習(xí)中 發(fā)現(xiàn)單位或多或少的存在安全隱患，或者在短期內(nèi)單位會(huì)發(fā)生幾起安全事故 。 建立有效的激勵(lì)和約束機(jī)制，建立一支穩(wěn)定的帶隊(duì)指導(dǎo)教學(xué)隊(duì)伍 因?yàn)榻衲甑捻攳弻?shí)習(xí)屬于首次，沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)可言，造成畢業(yè)班輔導(dǎo)員工作任務(wù)重，學(xué)生難于管理 的難