河大版小學(xué)三年級(jí)信息技術(shù)教案上(更新版)
【正文】 我的家》教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)側(cè)記教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入二、繼續(xù)完成作品的繪畫(huà)，三、創(chuàng)造自己的畫(huà)，并進(jìn)行展示四、教師指導(dǎo)，糾正學(xué)生繼續(xù)填充色彩，自己完成作品，再創(chuàng)作其他作品，加強(qiáng)練習(xí)，熟悉操作步驟和方法課后反思課題第八課 農(nóng)家小院——圖形工具的使用課時(shí)１教學(xué)目標(biāo)學(xué)生會(huì)設(shè)置畫(huà)線的寬、高、紙張的大小和顏色。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)初步學(xué)會(huì)打開(kāi)“畫(huà)圖”軟件，初步知道工具箱中各種工具的功能。小學(xué)信息技術(shù)教案第一冊(cè) 小學(xué) 教材分析本套教材是專(zhuān)門(mén)為小學(xué)信息技術(shù)課程編寫(xiě)的，共分四冊(cè)：第一冊(cè)主要講解信息與信息技術(shù)的基本概念與知識(shí)、“畫(huà)圖”軟件的基本使用和圖像處理的初步認(rèn)識(shí)；第二冊(cè)主要介紹打字的基本方法和制作多媒體演示文稿；第三冊(cè)主要介紹文字處理軟件的應(yīng)用和因特網(wǎng)的基本使用；第四冊(cè)主要介紹網(wǎng)站制作初步知識(shí)及綜合應(yīng)用與設(shè)計(jì)等內(nèi)容。教學(xué)準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)２４臺(tái)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)側(cè)記教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課提問(wèn)：誰(shuí)知道如何正確的開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)方法？教師對(duì)學(xué)生的操作進(jìn)行評(píng)價(jià)，多表?yè)P(yáng)，引導(dǎo)學(xué)生玩一個(gè)益智游戲二、新授１、如何找到并啟動(dòng)紙牌游戲演示操作：開(kāi)始——程序——附件——游戲——紙牌教師巡視指導(dǎo)２、介紹紙牌游戲窗口的各部分教師講解游戲目標(biāo)及規(guī)則４、如何關(guān)閉紙牌游戲窗口?。?、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)軟件紙牌游戲?qū)W生邊操作，邊回答學(xué)生仔細(xì)觀察依次序操作，學(xué)生操作練習(xí)，認(rèn)識(shí)游戲目標(biāo)及規(guī)則，練習(xí)操作操作練習(xí)課后反思課題第五課漁舟唱晚——“鉛筆”和“刷子”工具的使用課時(shí)２教學(xué)目標(biāo)能夠認(rèn)識(shí)“畫(huà)圖”軟件中的各種工具畫(huà)出簡(jiǎn)單的圖形正確的使用工具箱中的“鉛筆”和“刷子”。５、給小孩的鞋填充成和交通燈柱一樣的景色取色——前景色——填充６、教師指導(dǎo)，糾正學(xué)生的操作方法學(xué)生回答，說(shuō)說(shuō)自己的想法學(xué)生觀察，對(duì)比，討論，談自己對(duì)畫(huà)的不同想法，創(chuàng)作自己想要如何填色學(xué)生操作練習(xí)課后反思課題第七課 繽紛的色彩——“噴槍”與“用顏色填充”工具的使用課時(shí)２教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)用“噴槍”與“用顏色填充”工具繪制作品。教學(xué)準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)２４臺(tái)、畫(huà)圖《農(nóng)家小院》教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)側(cè)記教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入二、繼續(xù)完成作品的繪畫(huà)，三、創(chuàng)造自己的畫(huà)，并進(jìn)行展示四、教師指導(dǎo)，糾正學(xué)生繼續(xù)創(chuàng)作作品，自己完成作品，再創(chuàng)作其他作品，加強(qiáng)練習(xí)，熟悉操作步驟和方法課后反思17
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