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八年級上冊生物復(fù)習(xí)資料(河北少兒版)(更新版)

2025-05-25 22:13上一頁面

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【正文】 兩端,骨密質(zhì)分布在長骨的中間,骨松質(zhì)可讓骨變得輕巧,骨密質(zhì)可讓骨變得堅硬,因此骨具有堅而不重的特點。2) 在花卉或農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時,移栽幼苗要在陰天或傍晚進行,移栽后有時要去掉一些枝葉,并要設(shè)法遮蔭,都是為了降低植物蒸騰作用,以利于幼苗成活。此時氣孔開放,蒸騰作用旺盛,帶動水和無機鹽向上運輸。(7)呼吸作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用:1) 中耕松土給農(nóng)作物深耕松土可增加土壤中含氧氣的含量,根部供氧充足,呼吸作用旺盛,有利于根的生長核對無機鹽等養(yǎng)料的吸收。光合作用完成了兩個方面的轉(zhuǎn)化:一是物質(zhì)轉(zhuǎn)化,即把簡單的無機物合成復(fù)雜的有機物,并釋放氧氣。葉肉大體分為上下兩層:柵欄組織——接近上表皮,細(xì)胞呈圓柱形,排列的比較整齊,有些像柵欄,細(xì)胞里面含有的葉綠體比較多。一對保衛(wèi)細(xì)胞之間的孔隙叫做氣孔,氣孔是葉片與外界進行氣體交換的“窗口”。3) 植樹造林、愛護植被是改善我們賴以生存的大氣環(huán)境質(zhì)量的有效途徑。有機物光能(2)光合作用的實質(zhì):將簡單的有機物合成復(fù)雜的無機物,釋放氧氣,把光能轉(zhuǎn)為儲存在有機物中的能量。根毛細(xì)胞液中的水分可以通過根表皮以內(nèi)各層細(xì)胞之間的間隙進入導(dǎo)管,也可以逐步滲入到根表皮以內(nèi)的每層細(xì)胞,最后進入導(dǎo)管,再由導(dǎo)管疏松到莖和其他器官(2) 實際應(yīng)用如果一次施肥過多,肥料中的無機鹽溶解后,就會使土壤溶液濃度大大增加,就會使土壤溶液濃度大大增加,甚至?xí)笥诟?xì)胞的細(xì)胞液濃度,這樣根不但不能吸水還會失水,使植物萎蔫甚至死亡,造成“燒苗”。3.在山坡或河堤上植樹種草,可利用植物根系的分布來蓄水、固堤。2) 根毛大大增加了吸水面積。隨著幼芽的生長,胚軸也在伸長,并彎曲著拱出地面,有的將兩片子葉帶出地面,不久子葉展開,露出胚芽。種子萌發(fā)的時候,他將胚乳里的營養(yǎng)物質(zhì),轉(zhuǎn)運給胚芽、胚軸、:1) 種皮:堅韌,保護種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。所以,胚是種子的主要部分,是新植物的幼體?!案畈拍苋~茂”“壯苗必先壯根”。根毛在土壤中與土粒緊密的貼在一起。磷肥(果實、種子)促進幼苗的發(fā)育和化的開放,提早果實、種子成熟。3) 煤炭、石油等燃料中的能量是古代植物通過光合作用貯藏起來的。2) 綠色植物通過光合作用,不斷消耗大氣中的二氧化碳,這有利于維持生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡。氣孔的調(diào)節(jié)機理:氣孔既能張開,又能閉合,這是由保衛(wèi)細(xì)胞的形狀來調(diào)節(jié)的,保衛(wèi)細(xì)胞的細(xì)胞壁薄厚不均勻,靠近氣孔腔的外壁后,不宜伸展;遠(yuǎn)離氣孔腔的內(nèi)壁薄,較易伸展。所以也上面的顏色比下面的神秋天落葉反面照上的多的原因就是因為接近上表皮的柵欄組織數(shù)量較多,葉綠體也較多,所以產(chǎn)生的有機物也較多;而接近下表皮的海面組織的情況則與其相反,所以上面比下面重,秋天的落葉反面朝上的也就較多。(2)呼吸作用的實質(zhì):分解有機物,釋放能量。因此,采用降低環(huán)境溫度,減少氧氣含量的方法可延長果實、蔬菜的貯存時間。3) 蒸騰作用可以促進根對水份和無機鹽的吸收及體內(nèi)對水份和無機鹽的運輸。、硬而不脆的性質(zhì)使骨適于動物身體的支撐和運動。(5)運動的動力:骨骼肌的收縮力。(3) 動物行為產(chǎn)生的生理原因:動物行為的產(chǎn)生是由外界刺激或體內(nèi)的生理變化而引起的,并且離不開動物體自身的感覺器官、運動器官的作用,也離不開神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用動物在自然界中表現(xiàn)出來的各種各樣的行為,都是動物對其周圍對動物個體的持續(xù)生存具有很重要的意義。主要包括識別雌雄動物、占有繁殖空間、求偶、交配、孵卵、哺育等繁殖行為能夠使動物的子代數(shù)量增加,有利于種族的繁盛。第三節(jié) 先天性行為和學(xué)習(xí)行為(1)先天性行為與學(xué)習(xí)性行為的區(qū)別與聯(lián)系類別先天性行為學(xué)習(xí)性行為區(qū)別產(chǎn)生生來就有的本能行為出生后通過學(xué)習(xí)逐漸形成的新行為獲得途徑由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制通過學(xué)習(xí)經(jīng)驗、條件反射、嘗試獲得以及模仿學(xué)習(xí)逐漸形成的適應(yīng)特征能適應(yīng)相對穩(wěn)定的環(huán)境能適應(yīng)不斷變化的復(fù)雜環(huán)境進化趨勢進化方向不明確,是低等生物的主要學(xué)習(xí)方式動物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,占全部行為的比例越大行為意義有一定的局限性更有助于動物的生存聯(lián)系學(xué)習(xí)行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上形成的(2)動物學(xué)習(xí)性的行為的應(yīng)用動物學(xué)習(xí)性的行為形成過程,實際上就是條件反射形成的過程。芽孢的壁很厚,對干旱、低溫、高溫等惡劣環(huán)境有很強的抵抗力。(5)細(xì)菌的繁殖:細(xì)菌是通過分裂方式進行繁殖的,也就是一個細(xì)菌分裂成兩個細(xì)菌,這兩個細(xì)菌長大以后又進行分裂,這種生殖方式叫做分裂生殖。2) 有害方面:a) 結(jié)核菌可以使人得結(jié)核病b) 細(xì)菌性痢疾、霍亂、鼠疫、破傷風(fēng)等傳染病也都是由細(xì)菌引起的。病毒在寄主的細(xì)胞里依靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息,利用寄主細(xì)胞里的的物質(zhì),制造出新的病毒(復(fù)制),從而對寄主造成危害。這種生殖方式叫做出芽生殖。(2)在釀酒業(yè)上的應(yīng)用酵母菌進行無氧呼吸時能產(chǎn)生酒精,因此在工業(yè)上可以用它來釀酒或制酒精。(4)防止食物發(fā)霉的方法:可以采用抑制霉菌繁殖,制造不良環(huán)境的方式,如真空、低溫等方法來延長事物的貯存時間第二節(jié) 食用真菌(1) 蘑菇的形態(tài)結(jié)構(gòu)蘑菇在地上的部分就好像是一把雨傘,傘蓋部分叫做菌蓋,傘柄部分叫菌絲,整個地上部分叫子實體(菌蓋下面的皺褶部分叫做
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