一年級(jí)語文下冊(cè)語文百花園四學(xué)案(更新版)
【正文】 兒童玩具、生活用品、人物臉譜）（四）展示畫：把你的畫兒向大家說一說。（四）拓展：你還見過哪些橋？你最喜歡什么橋？為什么？課件展示古今中外各種橋的圖片，讓學(xué)生廣泛領(lǐng)略橋的不同風(fēng)格。二、讀一讀（一）教師范讀短文，學(xué)生找出文中不太熟悉的詞語，多讀一讀。一、背一背（一）學(xué)生自讀古詩，要求把古詩讀通順。青蛙坐在（ ）荷葉上唱歌。（引導(dǎo)學(xué)生利用部首表意的特點(diǎn)識(shí)記漢字。2. 能在圓的基礎(chǔ)上展開豐富的想象，并能表達(dá)清楚自己的創(chuàng)造。（4分） 吹綠了 青蛙 春風(fēng) 吹紅了 柳樹 吹來了 桃花 吹醒了 燕子七、看圖寫話。 愛吃 毽子一點(diǎn)兒也不聽話。u mi224。（四）教師總結(jié)。，教師巡視指導(dǎo)?！ 煟哼@個(gè)句子真美啊!讀一讀，體會(huì)體會(huì)?！ ?，互相正音。，先帶拼音讀，再去掉拼音讀： 里你蘭南流牛龍農(nóng)三、學(xué)習(xí)第二題(漢字真有趣) 百花園里，漢字真有趣，有些字讀音相同，但字形不同，它們表示的事物也不相同，你發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密了嗎?請(qǐng)趕快去找吧。學(xué)具準(zhǔn)備：拼音卡片、字卡學(xué)習(xí)時(shí)間: 4課時(shí)第一課時(shí)課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí) “語海暢游”、“讀一讀”。讓學(xué)生說一說。“快樂地融化在她的微笑里。三、教師總結(jié)?！ 。ㄈ┗ネ嬗螒颉 ?，你們先商量一下，玩什么游戲，分好工，再開心地玩。二、能說會(huì)道 我喜歡玩兒的游戲第四課時(shí)語文百花園四 鞏固性題組一、 拼一拼，寫一寫（20分）z224。ng nǐ cǐ w224。（9分） 春風(fēng)吹，春風(fēng)吹， 吹綠了柳樹，吹紅了桃花， 吹來了燕子，吹醒了青蛙。3. 學(xué)會(huì)正確搭配詞語，感受疊詞韻味。（二）觀察：這些字有什么特點(diǎn)？（都是上下結(jié)構(gòu)的字。）（二）問：你還能說出這樣的成語嗎？出示課件，學(xué)生口頭填空。）（三）讀句子：把句子讀通順，讀美。）問：從哪些地方可以看出風(fēng)的力量大？（風(fēng)，能使晚秋的樹葉脫落，能催開早春的鮮花，它經(jīng)過江河時(shí)能掀起千尺巨浪，刮進(jìn)竹林時(shí)可把萬棵翠竹吹得歪歪斜。（三）學(xué)生自由讀文：通過閱讀短文你知道了什么？（橋的發(fā)展和橋的作用。第三課時(shí)課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：完成“能說會(huì)道”。引導(dǎo)其他學(xué)生注意傾聽別人的介紹，并能評(píng)價(jià)。ng（ ?。 ? （ ?。? （ ?。?d224。 zh232。 2小明發(fā)(fā f224。 2“完”是________結(jié)構(gòu)，音節(jié)是_______，共________筆，可組詞( )( )。 哪里 那里 1你爸爸去( )了? 2他去爺爺( )了。 3天上的云有的像( )，有的像
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