【正文】 的工作作風(fēng)，認(rèn)認(rèn)真真謀發(fā)展，踏踏實(shí)實(shí)干工作。這是給我們政府辦公室提出的要求。 一要發(fā)揮帶頭作用。乾隆年間，吏部按慣例選拔后備干部，有 3 個(gè)人符合，都是軍機(jī)處的小吏。 二要處事公正。 我再強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，紀(jì)律可大可小，我們有些干部連起碼的會(huì)議紀(jì)律、工作紀(jì)律都執(zhí)行不好，小處見大，細(xì)節(jié)把握不好，對于政治紀(jì)律又能把握多少呢？這也是給大家提個(gè)醒。 三要始終嚴(yán)格自律。凡是有自己尺度的，就是把自己凌駕于黨紀(jì)國法之上，薄熙來、徐才厚等，包括我縣受到處理的一些干部都是沉痛教訓(xùn)。所以，我們在座各位 黨員 都是人民的公仆、服務(wù)員，就算達(dá)不到焦裕祿、孔繁森等先進(jìn)典型的高度，也要繼續(xù)圍繞群眾所需所盼，帶頭干、帶動(dòng)干，共同推動(dòng)中牟盡快全面建成小康社會(huì)?，F(xiàn)在，我們有些干部甚至對自己所負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)工作所應(yīng)具備的知識都沒有完全掌握或精準(zhǔn)把握。如果只有偉大而高尚的理想，而沒有實(shí)事求是的精神和切實(shí)的實(shí)際工作，那就不是一個(gè)好共產(chǎn) 黨員 。推進(jìn)“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí) 教育既要有黨組織的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)力，也要有廣大 黨員 的主體自動(dòng)力。 （一）要結(jié)合上級精神的傳承學(xué) 中央關(guān)于“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí) 教育的頂層設(shè)計(jì)落地的過程，是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣、層層接力推進(jìn)的過程，更是一個(gè)層層結(jié)合推進(jìn)的過程。誓詞中“對黨忠誠，永不叛黨”，我相信大家都能做到，但是真正“為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”，可能我們都還沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，更不要說像千千萬萬革命前輩、革命烈士和焦裕祿、孔繁森這些當(dāng)代優(yōu)秀 黨員 干部那樣真正實(shí)現(xiàn)一名共產(chǎn) 黨員 的人生價(jià)值了！更直白的說，我們自己對于為什么入黨，有清醒認(rèn)識嗎？自己對于黨章的每一條都遵守了嗎？自己是一名合格黨員 了嗎？作為有近 20 年黨齡的老 黨員 ，我的感觸是：開展“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí) 教育活動(dòng)，首先就是正身立本，真正弄明白一個(gè) 黨員 應(yīng)該是什么樣子的，然后結(jié)合我們的崗位職責(zé)，通過黨性錘煉，增強(qiáng)履職盡責(zé) 的意識，增強(qiáng)我們執(zhí)政為民的能力，真心實(shí)意、真真正正、傾己所有為中牟的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 黨的十八以來，以習(xí)近平總書記為核心的黨中央陸續(xù)在全黨開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育，以環(huán)環(huán)相扣、步步推進(jìn)的方式不斷強(qiáng)化從嚴(yán)治黨，開創(chuàng)了政治清明、社會(huì)風(fēng)氣向善向好的良好局面，極大凝聚了黨心民心。要成為一名合格的共產(chǎn) 黨員 ，最直接最現(xiàn)實(shí)最有效的途徑，就是將個(gè)人思想、生活、工作有機(jī) 融入“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí) 教育中。目前，中央關(guān)于“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí) 教育的接力棒正在有序向基層傳遞， 4 月 12 日和 22 日，省、市相繼召開“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí) 教育動(dòng)員會(huì)， 4月 28 日我縣也召開了部署動(dòng)員會(huì)，這證明中央關(guān)于“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí) 教育的部署與省、市、縣三級層面的“結(jié)合、銜接”已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。所以，要在充分發(fā)揮黨組織作用 的同時(shí)，著力激發(fā) 黨員 的內(nèi)在動(dòng)力，使每一個(gè)黨組織、每一名 黨員 都能深刻認(rèn)識開展“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí) 教育對黨的事業(yè)、對中牟的發(fā)展、對個(gè)人進(jìn)步的重大意義，在此基礎(chǔ)上把握基本要求，充分激發(fā) 黨員 的積極 性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性；要注重用身邊的正面典型教育激勵(lì) 黨員 ，用身邊的反面典型教育警示 黨員 ，不斷激 發(fā)和傳遞正能量，大力營造“比學(xué)趕幫超”的良好局面，促使“追求先進(jìn)”成為 黨員 的內(nèi)在自覺?？h政府是實(shí)現(xiàn)這些奮斗目標(biāo)的直接實(shí)踐者、推動(dòng)者，政府系統(tǒng) 黨員 理應(yīng)成為實(shí)踐的中堅(jiān)和主力，示范帶動(dòng)整個(gè)政府系統(tǒng)一起真抓實(shí)干、推動(dòng)工作。大家作為中樞機(jī)構(gòu)的 黨員 干部，更應(yīng)該自加壓力、提高標(biāo)準(zhǔn)，努力成為合格 黨員 。 三要牢固樹立“四個(gè)意識”（政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識）。黨章是全黨必須遵循的總規(guī)矩，黨紀(jì)黨規(guī)是對黨章的延伸和具體化，是剛性約束， 是紅線。這種自律境界值得我們 學(xué)習(xí) 。習(xí)近平總書記在“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí) 教育中明確指出“要把黨的思想建設(shè)放在首位”，著力解決一些 黨員 干部道德行為不端的問題。 三要實(shí)事求是。沒想到第二天的殿試題目正是關(guān)于這份奏折的內(nèi)容，他高 中狀元。我們要?jiǎng)?wù)實(shí)干好自己本職工作， 成為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的表率，影響和團(tuán)結(jié)帶動(dòng)群眾為實(shí)現(xiàn)全面小康、實(shí)現(xiàn)全縣重大目標(biāo)任務(wù)而共同努力。 三、“做”要立足本職 學(xué)習(xí) 是進(jìn)步的前提，實(shí)踐是認(rèn)識的歸宿。有位哲人說：一個(gè)人要想跨進(jìn)成功的大門，就必須持有一張寫滿責(zé)任心的門票。作為我們政府系統(tǒng)的 黨員 干部，就是要在推動(dòng)全縣重點(diǎn)工作、重大任務(wù)落實(shí)上，不怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)、不怕?lián)?zé)任、不怕得罪人；當(dāng)然，我們政府辦公室更要敢于對領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、 對自身職責(zé)負(fù)責(zé)，對一些重大項(xiàng)目推進(jìn)和群眾反映強(qiáng)烈問題，對縣委政府領(lǐng)導(dǎo)批示、交辦的事項(xiàng)，要跟蹤問效，要敢于扭住不放、一抓到底，為領(lǐng)導(dǎo)分憂、為發(fā)展出力。第三，要講大智慧。常言道“做官知足、做人知不足、做事不知足”。 （四）要有平常心 諸葛亮在《誡子書》中講到“非淡泊無以明志、非寧靜無以致遠(yuǎn)”。三要有正確的比較觀。 我就講這么多，謝謝大家！