小學(xué)五年級用小數(shù)除法解決實際問題(更新版)
【正文】 去尾法1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。每千克豆角多少錢？五、知識拓展。5=≈（ ）次2．完成教材第41頁“練習(xí)九”第7題。這種取近似值的方法叫“去尾法”?！?（個）（5）這時，教師啟發(fā)學(xué)生思考：？學(xué)生思考后回答：裝不下，因為6＝（千克）。教學(xué)準(zhǔn)備電子白板、ppt課件等有關(guān)資料主要教法選擇組織學(xué)生進行自主探索，互動交流。本課由兩道簡單的應(yīng)用題導(dǎo)入到例題來學(xué)習(xí)，主要是呈現(xiàn)生活情景，提供生活信息，收集、整理數(shù)學(xué)信息，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，分析問題中的數(shù)量關(guān)系，解決類似歸一、歸總的實際問題。教學(xué)目標(biāo)知識與技能：在實際應(yīng)用中，會靈活的選用“去尾法”和“進一法”取商的近似值，培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。導(dǎo)入：剛才的練習(xí)題同學(xué)們做得很好，這節(jié)課我們就利用小學(xué)除法的知識解決問題。這種取近似值的方法稱為“進一法”。（6）讓學(xué)生思考：什么情況下用“去尾法”，什么情況下用“進一法”？引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)：如果求平均數(shù)或者計算題的近似值，就用“四舍五入”法。3．完成教材第41頁“練習(xí)九”第8題。小麗就用省下的錢買了2個筆記本。用一些事情，總會看清一些人。學(xué)習(xí)
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1