【正文】 升喀什作為段邊遠(yuǎn)異地車間的自主管理水平，提升全員安全保障能力，提升隊(duì)伍穩(wěn)定度。二是加強(qiáng)思想修養(yǎng)。做老實(shí)人，辦老實(shí)事，對(duì)工作勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時(shí)間完成工作任務(wù)。不斷提高理論水平，提高知識(shí)層次，增強(qiáng)做好本職工作的能力。不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)急躁情緒。由于兼職黨支部書記，日常從主任角度考慮問題、處理問題多，從黨支部書記角度考慮分析問題較少。有扎實(shí)開展好工作的意愿，但思路不清、方向不明、方法和手段弱化，缺乏必要的創(chuàng)新精神，只是走過去的老路，沒有形成自己的風(fēng)格和特色。雖然加強(qiáng)了對(duì)黨的方針政策的學(xué)習(xí)，但由于車間工作事務(wù)太多、繁瑣，前期管理人員偏少，大小事都得親自參與并處理，在學(xué)習(xí)時(shí)間上無法保證。在工作中牢記“兩個(gè)務(wù)必”，增強(qiáng)群眾觀念，扎扎實(shí)實(shí)干工作。我相信，通過學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，我們單位的工作必將躍上一個(gè)新的臺(tái)階。另一方面，按照活動(dòng)要求，集中時(shí)間、集中精力，認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定的，積極參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，思想認(rèn)識(shí)上有了新的提高。要做一名合格的黨員干部，做好工作，還必須注重業(yè)務(wù)和方面的學(xué)習(xí)，尤其是面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，學(xué)習(xí)顯得更為重要和緊迫。自開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)以來，按照工作分工，一方面和相關(guān)科室的同志負(fù)責(zé)單位整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的開展、組織和協(xié)調(diào)。目前，可以說形成了風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)和諧、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、蓬勃發(fā)展的良好局面，步入了一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期。抓思想，樹立為現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)的意識(shí)在工作中，我能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本綱領(lǐng)、基本路線、基本方針。一、本人思想作風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的問題及原因(一)自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)不夠。對(duì)工作缺乏深入的研究。(四)黨支部工作開展不夠完善?？κ舱緟^(qū)工作單調(diào)、枯燥，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)檢車工作人員的身體健康、福利待遇、精神生活關(guān)注不夠，過程管理精細(xì)化程度不深。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識(shí)、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，勤學(xué)習(xí)、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手，要學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，解決在實(shí)際工作中碰到的新情況、新問題。樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一是加強(qiáng)政治修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)政治警覺性和政治辨別力，保持清醒的政治頭腦，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，堅(jiān)定正確的政治方向。三、下一步要達(dá)到的目標(biāo)今后，我一定會(huì)按照科學(xué)發(fā)展的觀點(diǎn)來做好本職工作，讓我的工作更上一個(gè)臺(tái)階。其次對(duì)組織上安排的集中學(xué)習(xí)重視不夠，會(huì)前不做準(zhǔn)備，只是帶著耳朵去聽，對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過場(chǎng)”，流于形式，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)缺乏思考，只從字面上去理解，沒有從意識(shí)上去掌握思想的精髓。平時(shí)在工區(qū)和師傅們交流太少，師傅們都比自己大，總是覺得有代溝，沒有太多的共同語言，也不主動(dòng)和師傅們交談，干完天窗就找個(gè)拐角做自己的事，或一頭鉆進(jìn)宿舍，沒有真正和職工打成一片，缺乏聯(lián)系群眾的意識(shí)。二是對(duì)學(xué)習(xí)重視不夠，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。工作依賴性強(qiáng)，工作欠主動(dòng)，師傅安排什么就做什么，不肯動(dòng)腦筋去想辦法解決，存在得過且過心理。要不斷總結(jié)工作，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)新的工作局