【正文】 的無負擔課外閱讀。早上六點五十起床，做一做簡單的運動。四、伙伴相處要和伙伴好好相處，不要打架，發(fā)生沖突，要團結(jié)合作，不要和同學們找事，有犯錯的同學要盡量幫他。：不管是主，副哪科作業(yè)，都要認真完成，做完后應(yīng)認真檢查，不能磨時間，作業(yè)應(yīng)準時完成。遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：筆記要簡明扼要。預(yù)習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習應(yīng)做到：粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識。三、學會復習，鞏固所學知識復習是再現(xiàn)課堂情景，抵制或消除遺忘的，也是及時消化知識，加深理解，使知識系統(tǒng)化的一種方法。一、學會預(yù)習，逐步提高自學能力成功的預(yù)習能激發(fā)學生的求知渴望，促使學生自覺地自學書本知識，而預(yù)習的效果如何又直接反映了學生對知識的理解程度。二、堅持溫故而知新的習慣，讓成績穩(wěn)中有升。改掉粗心的毛病。提前預(yù)習第二天要學習的新課材。從而個人在該時期的工作提供了具體的依據(jù)。每天按時按質(zhì)按量完成當日作業(yè)。這就是我的新學期學習計劃。這些雖都是些零碎小事，但我想：小事做好必成大事。二、學會聽課，提高聽課質(zhì)量聽課是學生學習的中心環(huán)節(jié)，要處理好聽、思、記三者之間的關(guān)系。常用的有理解記憶法和抄寫記憶法等。找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。做作業(yè)之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟。及時復習。：做眼保健操第一節(jié)到第五節(jié)都應(yīng)該背離椅子，手不靠桌，每節(jié)認認真真的做操。下課的時候，可以在操場上玩?；蛟诮淌依锇察o地看課外書，不能追逐打鬧。星期五——星期日可以玩電腦四十分鐘。每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排。7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺。，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次。中學生個人計劃怎么寫8早上7：30起床之后刷牙漱口洗臉吃早飯早上8：00作暑假作業(yè)先做數(shù)學〈因為早上頭腦是最清醒的，數(shù)學比較強，所以先做數(shù)學的作業(yè)〉早上九點半開始休息半個小時，〈學了一個半小時也該舒展舒展筋骨了，因此利用這半個小時的時間充分休息，也活動活動。要均衡、科學安排。我的暑假作業(yè)不僅有全國統(tǒng)一的《快樂假期》的作業(yè)，還有每個科目的老師另外布置的作業(yè)。二、下午午休過后，我就開始了下午的學習。在那個姐姐那里，我也看到了高中的課本，比初中難度高了不少。然后暑假作業(yè)必須要早點寫完，將暑假作業(yè)放到暑假的最后幾天再去寫的學生可不算是好學生，至少寫完暑假作業(yè)以后能夠大大減輕我的任務(wù)量，也能夠讓我輕松了許多