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小學(xué)班干部職責(zé)(更新版)

2025-05-23 13:51上一頁面

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【正文】 想方設(shè)法為其排憂解難。及時溝通師生關(guān)系,能獨當(dāng)一面開展工作。備注:全體班干部必須做好榜樣示范作用。 課代表的職責(zé)和任務(wù):(語文: 數(shù)學(xué): 英語:)明確本科作業(yè)的種類。完成老師、班長布置的其他任務(wù)。班委成員齊心協(xié)力,言行一致,不推卸責(zé)任。積極配合重要活動的開展。班委成員齊心協(xié)力,言行一致,不推卸責(zé)任。 負(fù)責(zé)眼保健操檢查并做好記錄補充:負(fù)責(zé)組織同學(xué)積極開展體育鍛煉。盡心盡責(zé)為同學(xué)辦事,當(dāng)好老師的助手。負(fù)責(zé)、督促教室、包干區(qū)衛(wèi)生打掃工作;督促個人衛(wèi)生,發(fā)動、組織本班參加校衛(wèi)生大掃除。班委成員齊心協(xié)力,言行一致,不推卸責(zé)任。注意時間,及時提醒同學(xué)中午進班上自習(xí);注意日常行為,同學(xué)出現(xiàn)違紀(jì)應(yīng)及時制止;補充:負(fù)責(zé)協(xié)助老師抓好日常紀(jì)律和集會紀(jì)律,貫徹執(zhí)行學(xué)校行為規(guī)范中的有關(guān)規(guī)定,表揚和批評同學(xué),負(fù)責(zé)每堂課前的紀(jì)律情況,做好每堂課的紀(jì)律情況記錄。班委成員齊心協(xié)力,言行一致,不推卸責(zé)任。密切聯(lián)系各科任老師,及時反映同學(xué)對教學(xué)的建議和要求。及時傳達任務(wù),及時向班主任反映問題。補充:協(xié)助班長完成班級的各項工作,在班長不在的情況下,代理行使班長職責(zé)。盡心盡責(zé)為同學(xué)辦事,當(dāng)好老師的助手。敢于接受同學(xué)的批評,建議,善于歸納工作得失。盡心盡責(zé)為同學(xué)辦事,當(dāng)好老師的助手。領(lǐng)導(dǎo)各班委成員進行相關(guān)的工作,并檢查其工作的執(zhí)行情況。工作積極主動,認(rèn)真細(xì)致,善于發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。 小學(xué)班干部職責(zé)全體班干部工作要求:使班級在全校樹立良好的形象。協(xié)助各科任教師組織好教學(xué),組織同學(xué)們參加各科學(xué)習(xí)競賽,及時向班主任或班委會匯報工作。負(fù)責(zé)領(lǐng)取教學(xué)用具(粉筆、粉筆擦等),管理和催促同學(xué)借閱和歸還班級圖書。敢于接受同學(xué)的批評,建議,善于歸納工作得失。對同學(xué)發(fā)生爭端,要及時疏導(dǎo),嚴(yán)重惡性事件要及時報告老師。敢于接受同學(xué)的批評,建議,善于歸納工作得失。努力創(chuàng)造干凈、整潔、美觀的育人環(huán)境。工作積極主動,認(rèn)真細(xì)致,善于發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。 配合體育老師組織好體育課的教學(xué)紀(jì)律,借領(lǐng)體育用具并及時完整地歸還。敢于接受同學(xué)的批評,建議,善于歸納工作得失。負(fù)責(zé)組織同學(xué)出好本班黑板報、墻報,協(xié)助老師搞好學(xué)生作品展覽布置,負(fù)責(zé)好人好事的登記宣傳工作,并做好資料的積累工作。敢于接受同學(xué)的批評,建議,善于歸納工作得失。甘于吃苦,樂于助人,以身作則,嚴(yán)以律己,文明禮貌。收交作業(yè)必須及時,(如確不能按老師規(guī)定時間完成則應(yīng)向老師說明)?! ⌒W(xué)五年級(一)班班干部職責(zé)( 1 )謝天,負(fù)責(zé)出勤統(tǒng)計,及時向班主任老師報告每天的出勤情況,每天負(fù)責(zé)檢查學(xué)同紅領(lǐng)巾的佩帶情況,在科代表生病時,接替科代表的工作。負(fù)責(zé)領(lǐng)取教學(xué)用具(粉筆、粉筆擦等),管理和催促同學(xué)借閱和歸還班級圖書?! 趧游瘑T:  負(fù)責(zé)抓好天的教室和包潔區(qū)的衛(wèi)生大掃除,安排督促值日生做好每日的打掃工作,做到快速有效的完成任務(wù)。檢查同學(xué)個人衛(wèi)生,包括地面紙屑、抽屜廢紙、喝完的飲料瓶處理等。組織同學(xué)排好放學(xué)路隊。尤其是老師不在的情況下,更應(yīng)該齊心協(xié)力管理班級,讓整個班級安靜、有序地等待老師上課。如:第一次早自習(xí),班主任要告訴班長提前十分鐘到校,先將早自習(xí)內(nèi)容和要求抄寫在黑板上。班主任要大力表揚敢于管理,獨擋一面的干部,在班干部中形成比、學(xué)、趕、幫、超的局面。班主任應(yīng)使學(xué)生認(rèn)識到,尊重干部就是尊重集體,服從干部就是服從集體。用一些事情,總會看清一些人。學(xué)習(xí)
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