【正文】 安排學生集體補課。 第四章 第三十 二 條： 學校的主要任務(wù)是教育教學工作， 在 教育 教學工作中，要充分發(fā)揮學科課和活動課的整體功能，對學生進行德育、智育、體育、美育和勞動教育，實施素質(zhì)教育，為學生全面 第三十 三 條： 學校堅持 德育為首的教育方針，深入貫徹落實《中小學德育工作規(guī)程》、《 中小學德育整體化工作綱要》等德育方面的政策法規(guī)。并報上級主管部門備案。努力改善辦 定期對校舍進行檢查，排除不安全隱患。 做好 負責教學質(zhì)量監(jiān)控，采取多種形式對學生所學的科目進行檢 測。 抓好文明校風建設(shè)和校園文化建 設(shè)工作，實現(xiàn)校風正、校紀嚴、教風實 、學風活、校容凈的目標。組織好每年的春、秋季學生運動會。 制定修改學校章程，報縣教育局 核準。 第十六條： 行政 辦公室主要任務(wù)：負責學校日常事務(wù)工作，信息收發(fā)，政工人事，對外聯(lián)系，會議記錄，宣傳報道，有關(guān)材料撰寫收集等。 第 十 四 條：學校 行政 辦公會 議是學校管理的決策機構(gòu)，是學校重大決策的主要形式。 堅持民主集中制原則，接受教職工代表大會監(jiān)督，發(fā)揮領(lǐng)導班子的整體功能 ，為共同建設(shè)好學校而努力。 其他法規(guī)規(guī)定的職責。 第十一條： 校長是學校的法人代表， 學校實行校長負責制， 依法治校，全面負責學校的行政工作，校長的主要職責： 貫徹執(zhí)行國家的教 育方針，執(zhí)行教育法令、法規(guī)和上級黨委、政府、 制定學校的發(fā)展規(guī)劃和學年、學期的工作計劃 ， 建立各項規(guī)章制度，并認真組織實施。 第四條：辦學指導思想：堅持社會主義辦學方向，堅持 國家 的教育方針，堅持教育的“三個面 向”，全面實施素質(zhì)教育 。學校使用普通話 和 規(guī)范 第七條： 中心小學 競爭合作 的團結(jié)精神， 無私 奉獻的敬業(yè)精神， 爭創(chuàng)一流 的拼搏精神 ， 勇于超越 的進取精神， 敢為人先 第八條： 學校的 校訓是： 重德尚美 誠信，勵志博愛求真 。 領(lǐng)導和組織總務(wù)后勤工作，貫徹勤儉辦學原則，搞好校園建設(shè)。 學校各處（室）中層干部依據(jù)《 庫車 縣學校領(lǐng)導干部選拔聘用工作實施意見》聘 任。 4 不斷加強校園、校舍建設(shè)，提高現(xiàn)代化教育技術(shù)裝備和應(yīng)用水平，改善教育和教學設(shè)備設(shè)施。會議由分校校長主持，全體教職工參加。 做好 校務(wù)公開 工作 ，接受上級教育行政部門的檢查、審計和監(jiān)督；接受政府有關(guān)部門的檢查監(jiān)督；接受社會、家長和教師、學生的監(jiān)督。 第 二 十條： 認真實施《中小學德育工作規(guī)程》、《中小學生德育整體化工作綱要》等政策法規(guī)，在學生中深入開展愛國主義教育，抓住德育契機，開辟德育基地， 貫徹落實《中、小學生守則》、《中、小學生日常行為規(guī)范》，建立健全德育工作制度，促進良 好校風形成。 實施 “ 留守學生 ” 關(guān)愛行動。指導教研組長、學科教師、課外小組輔導教師擬定計劃 建立健全教學工作制度。 指導和搞好電教室、 資料室、儀器室和實驗室工作。 第二十 五 條： 教學采取單式班級授課制，每班設(shè)一名班主任，負責班級管理工作，并與家長配合，對學生進行全面教育。 對學生成績優(yōu)異，提前達到更高年級 程度的學生 準其提前升入相應(yīng)年級學習，同時報上級主管部門備案。評語要有個性，具有激勵作用，同時又要體現(xiàn)出 10 第三十 五 條： 學校組織全體教師開展教育教學研究活動。鄉(xiāng)土教材自編教材經(jīng)有關(guān)部門批準后方 可使用。每學期至少對校舍進行 2—— 3 次檢查和維護，發(fā)現(xiàn) 危 房立即停止使用，并及時報告上級主管部門。 定好學期安全工作計劃，定期對學生進行安全教育。同時，建立社會教育陣地，充分發(fā)揮教育基地作用，使學生在接受各方面 第八章 教師和學生 管理 第 五 十 九 條： 學校教師要具備中等師范 、專科 學校畢業(yè)及其以上學歷，并取得 中、 小學教師任職資格。 5 第六十五 條： 第六 十 六 條： 對全面發(fā)展的學生，學科競賽成績優(yōu)異者；思想品德高尚、 15 熱愛集體、愛護公物的典型人物；為學校爭得榮譽者，學校將給予表彰和