【正文】 情緒的調(diào)控、如何面對挫折與壓力、如何適應新的環(huán)境、如何處理人際交往中的問題等等?！　〕蔀橐粋€優(yōu)秀心理咨詢師的路，對我來說只是剛剛開始。心理課在我的知識體系中，生動的打開了一扇窗戶，讓我更直觀的看到了心理學在我們生活中的價值和帶給人的幫助，也使我對心理學產(chǎn)生了向往?！　〉谝淮谓佑|科學心理學，源自初中時，一位語文老師講的一件事，這位漂亮而講課精彩的老師，提到“教師心理學”這個概念，她講到，一位教師，如果在自己的著裝風格，或者發(fā)式上出現(xiàn)變化時，要在上課之前，先到教室里和同學們做一會兒溝通，再上課，這樣同學們不會因為老師的變化，而轉(zhuǎn)移接下來的學習注意。母親生我的年紀比較小，我是一個非常有主見的孩子，因此在小時候表現(xiàn)出比較不聽話，母親因為年輕耐心不足，使我常常受到母親的管教，這使我形成一種內(nèi)心非?？駸幔庠诒憩F(xiàn)規(guī)規(guī)矩矩的狀態(tài)，我曾經(jīng)一直懷疑母親是否愛我，這很快在讀大學軍訓時，母親因為在電話中想念我流淚，完全化解?！　∥业膫€性很沉靜，感受細膩，有耐心，愿意傾聽他人，理解他人。這樣的體驗，讓我在做事時，有不服輸?shù)膭蓬^，一定堅持到底，克服困難。我在學習方面的自我管理能力較強，很少用父母和老師操心，學習有毅力有韌性，在課堂上能較快吸收老師所講的知識，學習成績一直較為穩(wěn)定，高中就讀于重點中學，因此，在求學經(jīng)歷中，我?guī)缀跏窃诶蠋熀透改傅谋頁P中長大。在此整理了2017年大學生個人成長分析報告，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!　　2017年大學生個人成長分析報告篇1　　我常常一個人靜下來，花時間寫自我反思日記。我能積極認真，踏踏實實對待工作，和任務，并且愿意大膽嘗試，挑戰(zhàn)自己，同時喜歡懂腦筋想辦法解決問題，引入新思路。或許是體驗過成就的甜美滋味后，讓我不能面對失敗的苦澀。我相信每個人有自己獨特的內(nèi)心世界，所以我在傾聽時一直保持一種尊重感，愿意去理解每個人作為個體的獨特感受，這使我贏得了許多真誠的朋友?！　「改赶喾吹慕甜B(yǎng)方式，使我在人際交往中，出現(xiàn)一個圈?！　「咧泻?，學校開設心理課程。我接觸到了普通心理學中，大腦對心理產(chǎn)生的作用，感覺，直覺，對我們?nèi)粘Ｒ恍┬睦砘顒拥拿枋??！　≡谝恢睆氖碌男睦磔o導工作中，我也認識到，一名心理咨詢師，首先自己要有強大的心理能量?！　』貞浽?jīng)走過的路，有快樂也有悲傷，有委屈也有挫折，有幼稚天真的幻想也有遠大的志向和高原的目標，生活中的點點滴滴構(gòu)成了我絢麗的生活，我要感謝我的父母和所有關心愛護我的人，因為是他們給了我機會和力量。我們近乎安于那種枯燥的生活，因為我們憧憬大學，每次聽老師給我們講大學，我們都非常的興奮，覺得大學生活簡直就是一種享受。第三，完善人格，保持積極樂觀的心態(tài)。悲歡離合、生老病死，成功與失敗，時刻與人相伴?！　I(yè)興趣上，我比較喜歡貿(mào)易類的，也正是我現(xiàn)在所學的貨運專業(yè)，我認為此專業(yè)可以讓我接觸到更多的人與事情?！　?二)性格及對自己的影響　　類型：外向，開朗，但很感性。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法，一方面，對事物有自己的判斷和想法，不會人云亦云?！　?三)能力與品質(zhì)　　我的人際交往能力很強，但創(chuàng)造性很一般，有領導和組織能力。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人?！　?五)自身的優(yōu)勢和不足　　　　有出色的觀察力和對細節(jié)的關注能力。創(chuàng)造性不強。感情明確，熱愛家人，朋友，懂得謙讓，不會隨情緒辦事情