有關(guān)生物老師工作總結(jié)范文的三篇(更新版)
【正文】 三復(fù)習過程中，考試是頻繁的。因此，在生物教學過程中要使學生正確地認識自己，從自己的基礎(chǔ)和實際出發(fā)，扎扎實實地復(fù)習；愉快地接納自己，充分肯定自己的進步，找出存在的問題及時彌補；自覺地控制自己，以明確的目標、良好的意志力調(diào)節(jié)自己，變壓力為動力，全面提高自己的素質(zhì)。導(dǎo)致學生基礎(chǔ)知識遺忘率高，教師教的辛苦學生學的也累。 合理安排學習的時間。摸索有關(guān)線索，加強學科內(nèi)綜合。??二、課本為主，練習為輔，教師適當拓展延伸的材料應(yīng)用??教材是生物總復(fù)習的根本，它的作用是任何資料都無法替代的。本年段教師隊伍偏年輕，熱情高，經(jīng)驗不足，年段管理引導(dǎo)工作仍需不斷在磨合中提升。初二年學生的特點是身心發(fā)展迅速，兩極分化開始，獨立意識增強，容易產(chǎn)生逆反心理，是人一生中的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折時期。本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退。并從各位班主任的身上學到了很多管理學生的經(jīng)驗。并在課后認真思考、反思、總結(jié)。下面是小編和大家分享的有關(guān)生物老師工作總結(jié)范文三篇，提供參考，歡迎你的參閱。總之在我們組老師的幫助和我的努力下，我的教育教學工作能力有了很大的提高，所教學生的成績較去年有了很大的進步?！皩W高為師，品高為范”，所以我不斷地學習，不斷思考，并以身作則，給學生無形的力量與教育。??總之，我是在不斷學習不斷的實踐中前進，力爭做一名優(yōu)秀的人民教師。從一開始，我就要求自己要珍惜緣份，樹立“我的課堂我負責”的理念，抓好這一學年的各項工作?？v觀每年的高考生物試題，可以發(fā)現(xiàn)其突出的特點之一是它的連續(xù)性和穩(wěn)定性，始終保持穩(wěn)中有變的原則。因此我們要求學生在復(fù)習下一節(jié)之前完成基礎(chǔ)知識部分，弄清自己的不足，上課做到有的放失。將相關(guān)的知識通過一定的方式有機地組合起來，形成生物學知識的結(jié)構(gòu)和體系是高三生物教學的重要方法，這種教學方法的運用有利于綜合能力的提高。這就是所謂的一張一弛的文武之道
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