【正文】 作，而對(duì)于需要長(zhǎng)期堅(jiān)持、長(zhǎng)期投入的工作重視不夠。支部成員深入學(xué)生宿舍、教室、食堂等活動(dòng)場(chǎng)所一線調(diào)查研究不夠，存在走過嘗圖表現(xiàn)的傾向。比如部分部門領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不重視，有借口工作忙，不參加支部活動(dòng)的現(xiàn)象?！　。褐醒搿鞍隧?xiàng)”規(guī)定、省委“九條”規(guī)定出臺(tái)后，學(xué)院先后出臺(tái)《加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、服務(wù)師生員工的20條規(guī)定》，《學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步改善工作作風(fēng)“七不準(zhǔn)”》等規(guī)定。主要表此刻：　　一是思想認(rèn)識(shí)不到位。有關(guān)文件精神的宣傳、傳達(dá)方面盡止于領(lǐng)導(dǎo)干部層面，有理解不深刻、落實(shí)不到位的現(xiàn)象。按照通知要求，在聽取系群眾意見的基礎(chǔ)上機(jī)關(guān)四支部召開了黨的群眾路線第一階段總結(jié)討論會(huì)，對(duì)前一階段的教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)和梳理，又透過填寫對(duì)部門領(lǐng)導(dǎo)班子及成員個(gè)人的征求意見表、三進(jìn)三訪調(diào)研、學(xué)生代表座談會(huì)、宿管工作人員座談會(huì)等形式，征求群眾意見，仔細(xì)分析群眾意見，對(duì)照教育活動(dòng)要求，對(duì)“四風(fēng)”方面存在的問題等進(jìn)行深入剖析、詳細(xì)分析原因、制定了下一步的整改措施。在工作上吃苦耐勞，不畏艱險(xiǎn)，勇往直前，永葆一個(gè)共產(chǎn)黨員的良好形象。切實(shí)把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，注重黨性鍛煉。有時(shí)過高地估計(jì)自己，過大地估計(jì)成績(jī)，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無(wú)過，思想上產(chǎn)生了自滿情緒和歇?dú)馇榫w。　　工作作風(fēng)有待改善。正是因?yàn)檫@種狀況、這種狀態(tài)，使自己對(duì)于創(chuàng)新工作方式、取得新的突破上，缺少動(dòng)力，滿足于完成任務(wù)、不出問題，有時(shí)有守?cái)傋拥男睦?，自我要求的?biāo)準(zhǔn)有所降低，滿足于自我理解、自我原諒，有時(shí)主觀態(tài)度上比較用心，但行動(dòng)上缺乏用心向上的闖勁、努力進(jìn)取的干勁和堅(jiān)持不懈的韌勁。長(zhǎng)期從事機(jī)關(guān)黨務(wù)、文字工作，雖然有必須的文字功底和政策理論水平，但經(jīng)常性、習(xí)慣性地思考問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提煉啟示，深入一線了解第一手材料、掌握實(shí)際和真實(shí)狀況比較欠缺，更多時(shí)候是等待下面報(bào)材料、出典型，而不是自己一猛子扎下去，發(fā)現(xiàn)典型和線索，致使撰寫的材料不夠生動(dòng)和鮮活。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有畏難情緒，忙于事務(wù)性工作多，靜下心來(lái)、個(gè)性是利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)少。個(gè)性是黨中央八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)后，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神，掌握政策，抓好落實(shí)?！　《菆?jiān)持履職盡責(zé)不懈怠，始終持續(xù)顧全大局的全局觀。下面，自己對(duì)照黨章、對(duì)照中央八項(xiàng)規(guī)定、對(duì)照“四風(fēng)”方面的22條現(xiàn)象，進(jìn)行對(duì)照檢查和黨性分析。總的感到，作為一名黨員，總的感到自己在思想上、政治上、工作上經(jīng)受住了考驗(yàn)，理想信念堅(jiān)定，進(jìn)取精神比較強(qiáng)，宗旨意識(shí)比較突出，大局觀念比較鮮明，遵章守紀(jì)比較自覺，工作作風(fēng)比較扎實(shí)，任務(wù)完成比較圓滿。不論在什么狀況下，不管干什么工作，始終全力以赴、盡心盡力，從來(lái)不因其他問題影響自己對(duì)黨的熱愛、對(duì)工作的熱情、對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。能夠正確處理好崗位與職責(zé)、權(quán)力與職責(zé)的關(guān)系，始終堅(jiān)持用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺遵守黨員行為準(zhǔn)則和各項(xiàng)法規(guī)制度，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范和制度約束，嚴(yán)格自律，努力為大家做出好樣貌。學(xué)習(xí)效果還不夠明顯，往往是滿足于學(xué)了，明白了，缺少實(shí)際應(yīng)用和理論聯(lián)系實(shí)際的檢驗(yàn)，影響了學(xué)習(xí)的深度?！　《巧钊雽?shí)際不夠。無(wú)論什么狀況都能心態(tài)端正、安心工作、盡職盡責(zé)，嚴(yán)格要求，經(jīng)受住工作任務(wù)、復(fù)雜環(huán)境、特殊狀況的考驗(yàn)。在持續(xù)和發(fā)揮先進(jìn)性方面，對(duì)時(shí)時(shí)處處持續(xù)先進(jìn)性這根“弦”繃得不夠緊，有時(shí)把自己混同于一般群眾，降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去、差不多?！　《?、分析構(gòu)成的原因　　工作職責(zé)弱化。　　加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響?！　?019年自我對(duì)照檢查材料(三)　　按照學(xué)院黨委的統(tǒng)一部署和要求，機(jī)關(guān)四支部在學(xué)院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，用心的開展了教育實(shí)踐活動(dòng)，組織全體黨員參加了學(xué)習(xí)活動(dòng)，支部每個(gè)黨員做好了學(xué)習(xí)筆記，結(jié)合自身實(shí)際撰寫了心得體會(huì)，撰寫了對(duì)照檢查材料。如以前的支部黨內(nèi)組織生活會(huì)存在認(rèn)識(shí)上會(huì)占用工作時(shí)間，存在敷衍應(yīng)付，走過場(chǎng)的現(xiàn)象，開展批評(píng)與自我批評(píng)礙于面子，留下全面，沒有觸擊靈魂，產(chǎn)生共鳴，互促共進(jìn)，沒能到達(dá)預(yù)期效果。同時(shí)，冷靜反思本支部也存在執(zhí)行規(guī)定不嚴(yán)格、不到位的問題。本支部不存在將作風(fēng)建設(shè)同改革發(fā)展對(duì)立起來(lái)的問題。運(yùn)用理論指導(dǎo)工作實(shí)際不足，在工作中較少運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果來(lái)推進(jìn)工作實(shí)踐?！　?二)官僚主義方面：　　調(diào)查研究不深入不細(xì)致?！　〈嬖谥匮矍拜p長(zhǎng)遠(yuǎn)的政績(jī)觀。比如在緊張繁忙的畢業(yè)生離校期間，有的同志只想下班打指紋早點(diǎn)回家，不愿加班值班，或者安排了通宵值班，到了晚上3點(diǎn)看狀況好多了，就悄悄的回家了。辦公用紙浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生?！　《亲谵k公室的時(shí)間多，深入一線時(shí)間少?！　《谴嬖诿髡鼙Ｉ淼乃枷搿：鲆暳死碚撆c實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)?！　∪窃趫?zhí)行力方面。當(dāng)前，我院處于三并轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，作為學(xué)生部門的負(fù)責(zé)人，支部全體黨員就應(yīng)心里裝著15000多名學(xué)生，擺正自己的位置，理清自己的職責(zé)，沉下去服務(wù)師生員工，真正做好服務(wù)無(wú)極限、溝通無(wú)距離。　　二是增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和針對(duì)性。不斷增強(qiáng)自律意識(shí)，提高自身思想修養(yǎng)，以此端正工作作風(fēng)、生活作風(fēng)?！　∫皇墙窈髮⒓訌?qiáng)與一線輔導(dǎo)員和學(xué)生的聯(lián)系，主動(dòng)到師生員工中去了解狀況，不搞先入為主，虛心聽取各方面意見，摸清事實(shí)，解決問題。做到密切聯(lián)系群眾，聯(lián)系實(shí)際，牢固樹立職責(zé)意識(shí)。