政治老師教學計劃范例三篇(更新版)
【正文】 搞好銜接?！ 《?、教材分析 高中思想政治課程是一個具有內在邏輯結構的整體，整個高中階段一共有四本必修本，分別是《經濟生活》、《政治生活》、《文化生活》、《哲學生活》。做多技能教師，這是時代的發(fā)展對教師提出的更高的要求。我們要認真學習，學習黨和國家領導同志有關素質教育的講話，學習中央、省、市有關文件，轉變教育觀念，真正明白應試教育與素質教育的區(qū)別，重視學生的全面發(fā)展、主動發(fā)展和個性發(fā)展。 第二十周：期末考試。 結合課文內容布置相應的練習、作業(yè)并要求學生按時完成，獨立完成?！ W會調節(jié)情緒，保持樂觀心態(tài)。引導他們正確對待社會，培養(yǎng)健全人格?！ ≌卫蠋熃虒W計劃范例【篇一】 一、指導思想： 對學生進行良好心理品質、高尚道德情操和正確思想方法的教育，使他們懂得磨練意志優(yōu)化性格、自尊自信、陶冶情操，嚴格自律對個人成長的意義。 三、教學目標： 讓學生塑造良好道德，培育健康心理?！ ∫杂懻撔问酱龠M學生的學習積極性，活躍課堂氣氛并鞏固知識。 第十七至十九周：復習。施行素質教育也有個從不懂到漸懂，從不理解到逐漸理解的過程。有廣博的文化素養(yǎng)，不僅要精通所教學科的知識技能，懂得教育教學規(guī)律，而且要多才多藝，善于組織學生展開各種第二課堂教育活動。只有認真研究，深入思考，努力實踐才能贏得主動，在接下來的教學實踐中，我們要本著拓展教學思路、創(chuàng)新教學模式、提高教學技能、放寬教學視野的指導精神，用心摸索和總結教學規(guī)律，盡快提升學生在學習中的認知潛力和求知興趣。最關鍵的是高中的思想政治和初中的思想品德有較大的區(qū)別，因此具體的教學方法和措施也有所差異?；A訓練，重在運用。但是由于高一年級的學生還沒有完全過渡到成熟的理性思維，完全枯燥和單一的理性分析還不完全適合他們的認知次?！ ?3)每月一次月考，查漏補缺，讓學生做到心中有數(shù)?！皟煞ā奔醇纫芯拷谭?，又要研究學法)。用心參加市教研室組織的各種活動，如公開課，示范課，借鑒其他兄弟學校老師的寶貴經驗。
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