人教版小學(xué)一級上冊語文教學(xué)計劃、進度表、工作總結(jié)(更新版)
【正文】 讀后發(fā)表自己的看法，還要引導(dǎo)學(xué)生通過各種途徑積累語言。積極參加口語交際，踴躍發(fā)表自己的意見。（1）喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。（2）掌握正確的寫字姿勢和握筆方法，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。:鞏固漢語拼音，能利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話。新人教版（2016年審定）語文一年級上冊最新2017年人教版小學(xué)一年級上冊語文教學(xué)計劃、進度表、工作總結(jié)20172018學(xué)年度第一學(xué)期一年級語文學(xué)科教學(xué)計劃一、學(xué)情分析因為是一年級的新生，剛從幼兒園進入小學(xué)，年齡較小，活潑好動，自律性差，注意力難以集中，行為習(xí)慣尚在養(yǎng)成階段。:編排了兩組10篇識字課，每部分每課都配有相關(guān)的情景圖，這樣按排不僅能使學(xué)生情景圖集中識字，而且還能幫助學(xué)生認(rèn)識事物，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。三、教學(xué)目標(biāo)（1）掌握正確的讀書姿勢、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。（4）初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。（4）有表達(dá)的自信心。寫字教學(xué)一定要具體指導(dǎo)，嚴(yán)格訓(xùn)練，對于寫字練習(xí)要有彈性，對不同學(xué)生應(yīng)提出不同的要求。六、課堂改革專題理念，在此基礎(chǔ)上學(xué)會教材規(guī)定的常用漢字，能按要求正確、整地書寫規(guī)范漢字，能在具體語言環(huán)境中理解漢字的意思，學(xué)會使用工具書、閱讀知識的積累、閱讀情感的培養(yǎng)。七、教學(xué)進度安排表（另附）20172018學(xué)年度第一學(xué)期一年級語文學(xué)科教學(xué)進度安排表周次日 期教學(xué)內(nèi)容課時安排備注1思訓(xùn)周22我上學(xué)了 識字1天地人3+2+機動33識字2金木水火土 識字3口耳目識字4日月水火2+12+機動34識字5對韻歌 口語交際我說你做語文園地一2+12+機動35快樂讀書吧 o e u 252。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)。，寫教案，制作大量形象直觀的課件輔助教學(xué)，用來激發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣。剛開學(xué)的兩個星期里，我采用編兒歌、口令等形式，將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入情趣之中，讓學(xué)生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。首先，要讓學(xué)生寫好字，作為他們的語文老師，我更注重自己示范。三、直面學(xué)生差異，公平全體學(xué)生。評價作業(yè)時，我盡可能的進行面批，這樣能更好的掌握學(xué)生運用知識的情況，也讓學(xué)生感受到老師對每個人相同的關(guān)愛。一起研究適合孩子的教育方法，起到了事半功倍的效果。班上兩三名學(xué)生的基礎(chǔ)比較薄弱，學(xué)習(xí)知識較慢，重難知識點掌握不夠扎實，這還需要在下學(xué)期給予他們更多的關(guān)注與幫助。
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