三篇學(xué)校音樂老師個人計劃范文(更新版)
【正文】 象直觀，給學(xué)生留下清晰的表象，為感知、理解知識創(chuàng)造條件，又可激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新課的濃厚興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。著名教育家杜威也提出：“為了激發(fā)學(xué)生的思維，必須有一個實際的經(jīng)驗情境，作為思維的開始階段。為我、學(xué)生也為學(xué)校的藝術(shù)教育提供了展示的平臺，這演出代表的是我們這個大家庭———胡吉吐莫中心學(xué)校的形象。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點進行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。但在讀譜知識的運用上較弱，咬字，吐字也不夠清晰，特別是男生好勝心強，愛表現(xiàn)自己，常會出現(xiàn)喊歌現(xiàn)象，導(dǎo)致缺乏對聲音美感的正確認識，缺乏氣息的支撐。??學(xué)校音樂老師個人計劃3??忙碌而充實的一個學(xué)期馬上就要開始了，為了配合學(xué)校做好教學(xué)工作，制定如下計劃：??一、思想政治??始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。??欣賞：培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習(xí)慣。歌唱姿勢要正確。??課堂形式設(shè)計豐富多樣，充滿知識性、趣味性、以及表演性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，是音樂教學(xué)的內(nèi)驅(qū)力。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。因此，我要積極的，創(chuàng)造性的開展音樂教學(xué)活動，讓課堂教學(xué)變成激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的催化劑，變成激活學(xué)生想象力的及時雨。??學(xué)校音樂老師個人計劃1??根據(jù)新的課程標準的要求及新的教學(xué)理念，本學(xué)期的藝術(shù)(音樂)教學(xué)要強調(diào)“以學(xué)生發(fā)展為本”，更新思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，實現(xiàn)師生交往互動，師生、生生與課本之間的交流對話，形成學(xué)生在教師的引導(dǎo)下自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的氛圍。??因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。??在學(xué)習(xí)節(jié)奏的時候，鼓勵學(xué)生從日常生活入手，充分挖掘音樂與生活的關(guān)系，因為只有從人們?nèi)粘Ｉ钪凶钍煜さ氖虑槿胧?，才最有說服力，比如從注意同學(xué)走路從無音樂到有音樂伴奏發(fā)生了什么變??四、提高教學(xué)質(zhì)量措施??認真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結(jié)合。??多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實施，使學(xué)生開闊眼界。??多看多聽其他的課程，從中總結(jié)經(jīng)驗。用正確的口形，唱好a、e、i、o、u。能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴、詼諧等情緒。??二、個人業(yè)務(wù)??作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。記下教學(xué)中的成功點和失敗點，及其改進方法。所以開學(xué)年初我就挑選“苗子”，帶著他們走那臺下十年功的苦練旅程。??利用教具，培養(yǎng)興趣??“興趣是最好的老師”，教學(xué)中如何吸引學(xué)生的注意力，引發(fā)好奇心，這是一門技巧。在學(xué)習(xí)和生活中，兒童總是喜歡親眼看一看，親耳聽一聽，親手試一試。為了鞏固學(xué)過的歌曲，我設(shè)計了“開火車”這一游戲。我還專門準備了很多小紅花、小五星等，并告訴大家：如果誰先會唱，唱得準確、流暢，表情動作好，誰就能得到它。為此，我在教學(xué)實踐中進行了積極、大膽的探索。通過學(xué)生的行、走、跑、跳、拍手、點頭等動作來感知和掌握音樂
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