七年級生物老師工作計劃三篇(更新版)
【正文】 學生學習的積極性，培養(yǎng)學生的學習興趣，是學生都愛好生物這一學科?！ ∨囵B(yǎng)優(yōu)生，轉化后進生。本章重點是通過實例分析、模擬探究和擬定計劃等活動，引導學生進一步認識人類與環(huán)境的密切關系。理解科學、技術與社會的相互關系，提高生物科學素養(yǎng)，促進學生在情感態(tài)度價值觀方面的健康發(fā)展。提高學生的分析能力、閱讀理解能力、主動學習能力、合作交流能力及語言表達能力?！ 《?、教育教學目標： 知識目標： 讓學生知道人類起源和發(fā)展。 寫好教案： (1)按照課程標準的要求，反復閱讀鉆研教材，明確教學目的、重點和難點，明確每一課時的講述內容?！ ∷?、教材分析 本學期講授義務教育課程標準教材(xx版)——《生物學》(七年級下冊)。關注學生心靈花園的耕耘，喚醒學生內心的自尊與自信。以《全日制義務教育中生物課程標準》為依據(jù)，在繼承我國現(xiàn)行生物教學優(yōu)勢的基礎上，力求更加關注學生已有的生活經驗。 七年級生物老師工作計劃三篇 計劃是管理的一項重要職能，任何組織中的各項管理活動都離不開計劃?！傲健狈謩e是指：提供資源(入境生趣)、了解學情(自學生疑)、弄清疑難(學習釋疑)、點難撥疑(練習解難)、反思教學(反思學習)、引導實踐(遷移創(chuàng)新)。初一年級以自信成功為主體，鼓勵學生邁好人生第一步。教師爭取要做好每一個學生的工作，因材施教，使他們在各自原有的基礎上不斷發(fā)展進步。 (3)制定改進和提高質量的措施，編制教學計劃及教學進度表。使同學們無論是在知識還是在能力上都邁上一個新臺階。培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力。形成保護生物圈的意識，并規(guī)范自己的行為，積極參加環(huán)境保護活動。第三部分是第七章人類活動對生物圈的影響。 認真批改作業(yè)，從中解決學生存在的問題。每一節(jié)課都要備精，不出現(xiàn)一點遺漏，涉及到的圖例提前準備好。初一生物更是涉及人體的很多器官及其功能、組成等?！ ≡诮虒W過程中不斷積累教學經驗和教學方法，聯(lián)系社會實際，鍛煉學生的動手動腦能力，提高學生的學習興趣，更提高學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。 (二)學生情況 生物知識、現(xiàn)象與人類密切相聯(lián)，學生對生物現(xiàn)象產生疑問多，但八年級學生通過一學年對生物學的學習，對生物學的基礎知識掌握較好，已具備一
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1