應(yīng)急管理培訓(xùn)大綱(更新版)
【正文】 構(gòu)體系、編制步驟及管理。2 培訓(xùn)要求，具備與所從事工作相適應(yīng)的應(yīng)急管理知識和應(yīng)急能力。培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)建立健全應(yīng)急管理培訓(xùn)檔案，詳細、準確記錄培訓(xùn)及考核情況，并采用國家推薦的應(yīng)急管理培訓(xùn)教材進行培訓(xùn)。、工作原則、基本任務(wù)和方法——應(yīng)急培訓(xùn)指導(dǎo)思想——應(yīng)急培訓(xùn)工作原則——應(yīng)急培訓(xùn)基本任務(wù)——應(yīng)急培訓(xùn)方法——應(yīng)急基礎(chǔ)知識培訓(xùn)——專業(yè)應(yīng)急技術(shù)培訓(xùn)——不同層次應(yīng)急者的培訓(xùn)——應(yīng)急培訓(xùn)需求分析——應(yīng)急培訓(xùn)計劃的制訂——應(yīng)急培訓(xùn)的實施——應(yīng)急培訓(xùn)效果評價和改進——應(yīng)急演練的目的——應(yīng)急演練的基本要求——應(yīng)急演練基本任務(wù)——應(yīng)急演練目標——桌面演練、功能演練和全面演練的概念——確定應(yīng)急演練方法時應(yīng)考慮的因素——按照演練過程中扮演的角色和承擔(dān)的任務(wù)，應(yīng)急演練參與人員的分工特點——應(yīng)急演練目標的選擇——應(yīng)急演練目標組織方案的確定——應(yīng)急演練范圍的確定與演練協(xié)議的簽訂——演練情景的設(shè)計——情景說明書、演練計劃、評價計劃、情景事件總清單、演練控制指南、演練人員手冊、通信錄等編寫要點——對有關(guān)演練和演練控制、參與人員職責(zé)、實際緊急事件、法規(guī)符合性、演練結(jié)束程序等事項的規(guī)定或要求——確定演練所需評價人員數(shù)量和應(yīng)具備的專業(yè)技能——分配評價人員所負責(zé)的應(yīng)急組織和演練目標——針對評價人員進行現(xiàn)場評價方法、程序方面的培訓(xùn)——控制人員、評價人員、演練人員的情況——演練現(xiàn)場規(guī)則以及演練情景和演練計劃中與各自工作相關(guān)的內(nèi)容——演練控制的基本要求——初次通報、指揮與控制、通信、警報與緊急公告、公共信息與社區(qū)關(guān)系、資源管理、衛(wèi)生與醫(yī)療服務(wù)、應(yīng)急響應(yīng)人員安全、公眾保護措施、火災(zāi)與搜救、執(zhí)法、事態(tài)評估、人道主義服務(wù)、市政工程等方面的實施要求——演練評價過程編寫——演練評價方法——演練總結(jié)主要內(nèi)容——演練評價報告和總結(jié)報告——演練后整改情況的追蹤 應(yīng)急處置及事后恢復(fù)與重建主要包括事故現(xiàn)場的響應(yīng)與處置、事故應(yīng)急響應(yīng)、事故發(fā)生后的現(xiàn)場處置以及恢復(fù)與善后的方法和手段等。27 / 2
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