20xx年中考物理試題分類匯編—光現(xiàn)象(更新版)
【正文】 ：反射角和入射角的大小 ▲ （相等/不相等）.（4）接下來老師進行了如下演示，在柱M上固定一紅色激光筆，使其發(fā)出的光垂直射向平面鏡上的O點，其作用是為了顯示 ▲ ，使綠色激光射向O點，當我們觀察到 ▲ 時，可判斷反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi).81.（2017鎮(zhèn)江）圖1是某同學探究平面鏡成像特點的實驗裝置，棋子A和B完全相同（1）實驗中應選擇較 （選填“厚”或“薄”）的茶色玻璃板，并將其 放置在水平桌面上．（2）為確定棋子A像的位置，應在玻璃板后方移動棋子B，直到它與棋子A的像 ??；（3）多次改變棋子A的位置進行實驗，可得到像與物關于 對稱的實驗結論（4）某次實驗后，將光屏豎直放置棋子B的位置，光屏上 ?。ㄟx填“能”或“不能”）接收到棋子A的像．（5）另一位同學直接用平面鏡來確定像的位置，如圖2所示，平面鏡豎直放置在鋪有白紙的水平桌面上，將5節(jié)同樣的小電池直立在白紙上，保持電池①的位置不變，移動其它電池，使電池③遮擋住電池①的像和電池②，電池⑤遮擋住電池①的像和電池④，在白紙上記錄下電池的位置如圖3所示，請在圖3中作出電池①像的位置并用“?”表示．82.（2017鹽城）小明用茶色玻璃板和兩個相同的柜子做探究像與物到平面鏡距離關系的實驗。．66.（2017青島）請運用平面鏡成像規(guī)律，畫出圖中點光源S的像。則蠟燭B應該是 （填“點燃”或“不點燃”）的，點燃蠟燭A的好處是 。2017年中考物理試題分類匯編—光現(xiàn)象1.（2017煙臺）“五?一”節(jié)期間，在南山公園平靜的湖水中，小紅看到了“鳥在水中飛，魚在云中游”的美麗畫面，她所觀察到的“飛鳥”和“游魚”（ ?。〢．都是折射而成的像 B．分別是反射和折射而成的像C．都是反射而成的像 D．分別是折射和反射而成的像2.（2017呼和浩特）下列光現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播的是（ ） A．海市蜃樓 B． 手影 C． 國家大劇院的倒影 D． 人看見地上的書3.（2017福建）戰(zhàn)國時期，《墨經(jīng)》中記載了影子的形成、平面鏡的反射等光學問題．圖中的光學現(xiàn)象與影子的形成原理相同的是（ ?。〢．湖中倒影 B．日食現(xiàn)象 C．海市蜃樓 D．雨后彩虹4.（2017鹽城）上世紀中葉科學家發(fā)明了下紅光LED和綠光LED，為與這兩種LED組合，產(chǎn)生白色LED光源，日本科學家又探尋到一種LED，它是（ ）A．紫光LED B．黃光LED C．藍光LED D．橙光LED5.（2017常州）如圖所示，小華靠近平面鏡時，她在平面鏡中的像將（ ）A、 變小 B、不變 C、變大 D、無法判斷6.（2017邵陽）為弘揚中華傳統(tǒng)文化，邵陽市舉辦了全市中學生漢字聽寫大賽。角射到平面鏡上，反射角大小是 ，人迎著反射光的方向可以看到刺眼的光，而在其他方向卻看不到反射光，這是由于發(fā)生了 ?。ㄟx填“鏡面反射”或“漫反射”）．43.（2017遵義）中華傳統(tǒng)文化博大精深，古詩詞中蘊含著豐富的物理知識，下列詩句中能用光的反射解釋的是（ ?。〢．樓臺倒影入池塘 B．風吹草低見牛羊C．潭清凝水淺 D．云生結海樓44.（2017攀枝花）小明在平靜的湖邊看到“云在水中飄，魚在云上游”．小明看到水中的“云”是 由光的 形成的，看到水中的“魚”是由光的 形成的．45.（2017大連）在探究“平面鏡成像的特點”時，把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板的前面，再拿一支外形與蠟燭A相同的蠟燭B，來確定蠟燭A所成的像的位置。B39。（3）移開蠟燭 B，在其原來位置放一光屏，在光屏上接收不到蠟燭的像，說明平面鏡成的是 像。水面處“折斷”84.（2017德州）探究平面成像特點： 過程結論①如圖所示，點燃蠟燭A豎立在玻璃板前，再拿外形相同但不點燃的蠟燭B，在玻璃板后移動，使蠟燭B與A的像完全重合，記下A與B的位置，移動點燃的蠟燭A，重做實驗． ②用刻度尺測量像與物到鏡面的距離，發(fā)現(xiàn)像與物到鏡面的距離 ?。垡迫ハ灎TB，在其位置豎立一光屏，在玻璃板后側(cè)觀察光屏上 ?。ㄟx填“能”或“不能”）承接蠟燭A的像． 方法用外形相同的蠟燭B來確定蠟燭A成像的位置，運用了 法． 問題討論若把上述實驗中的玻璃板換成焦距為10cm的凸透鏡，蠟燭A和凸透鏡的位置如圖所示，此時移動光屏可承接倒立、 的實像．24
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