【摘要】(人教新課標)四年級數(shù)學下冊不含括號的四則運算(二)一、運算順序一樣的畫“√”,不一樣的畫“×”。(1)2×9÷3(2)36-6×5(3)56+7×52+9-336÷6×556+7×5
2025-11-24 10:14
【摘要】(人教新課標)四年級數(shù)學下冊不含括號的四則運算(一)一、判斷并改錯。155-34+46240÷40×3=150-80=240÷120=75=2二、解決問題。(1)圖書室有故事書98本,今天借出46本,還回25本?,F(xiàn)在圖書室
【摘要】第一課時:教學內容:P4/例1、例2(只含有同一級運算的混合運算)教學目標:1.使學生進一步掌握含有同一級運算的運算順序。2.讓學生經歷探索和交流解決實際問題的過程,感受解決問題的一些策略和方法。3.使學生在解決實際問題的過程中,養(yǎng)成認真審題、獨立思考等學習習慣。教學過程:一、主題圖引入觀察主題圖,根據(jù)
2025-12-04 20:06
【摘要】1.已知復數(shù)z滿足z+i-3=3-i,則z等于[來源:][來源:學科網(wǎng)ZXXK]( ).A.0 B.2iC.6 D.6-2i解析 z=3-i-(i-3)=6-2i.答案 D2.A,B分別是復數(shù)z1,z2在復平面內對應的點,O是原點,若|z1+z2|=|z1-z2|,則三角形AOB一定是( ).A.等腰三角形 B.直角三角形C.等邊三角形
2025-08-05 04:54
【摘要】(人教新課標)四年級數(shù)學下冊不含括號的四則運算(三)一、口算二、根據(jù)下面的分步算式,把它們改寫成綜合算式。150+33=183183-75=108274-52=222222+63=285200÷4=5050×3=15028×2=5656
【摘要】不含括號的四則運算教學內容:人教新課標四年級數(shù)學下冊第一單元P4/例1、例2。教學目標:不含括號的運算的運算順序。,感受解決問題的一些策略和方法。,養(yǎng)成認真審題、獨立思考等學習習慣。教學過程:一、主題圖引入觀察主題圖,根據(jù)條件提出問題。(1)說一說圖中的人們在干什么?“冰雪天地”分成幾個活動區(qū)?每個
2025-11-29 18:22
【摘要】四則運算(六)1、列式計算(1)82與15的差,乘32與18的和,積是多少?(2)1650除以5的商,加上16與8的積,和是多少?(3)720與160的和,除以84與40的差,商是多少?(4)2520與15的商加上25與24的積,和是多少:2、同學們作風車,各組作的數(shù)
2025-11-14 13:17
【摘要】1、說出四則混合運算的運算順序2、說出下列各題的運算順序,并進行口算:50+160÷40120-144÷18+35鋪墊練習預習提示觀察例1情境圖,你知道了什么?思考:要求還剩多少個,必須先求什么?再算什么?如何列綜合算式?想一想:這個算式運算順序是怎樣
2025-07-22 09:48
【摘要】浙江省慈溪市觀海衛(wèi)鎮(zhèn)中心小學四則混合運算單元測試班級_________姓名_____________成績_____一、口算題(分)105-5×2+3=(105-5)×2+3=64÷64×7=105-5×(2+3)=
2025-12-02 12:12