【正文】 做到不 “ 錯(cuò)位 ” 。對(duì)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒(méi)有能力去行使的職能，應(yīng)予剔除。通過(guò)發(fā)揮人大對(duì)政府工作的監(jiān)督，促進(jìn)政府工作的規(guī)范運(yùn)作，從而有效緩解黨政不合形成的緊張壓力。 （一）提高執(zhí)政能力 １、優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)，提高班子合力。一是對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)部調(diào)控不力。一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政可用資金嚴(yán)重不足。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記民主決策意識(shí)不強(qiáng)，習(xí)慣于搞 “ 一言堂 ” ；一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)認(rèn)為行政事務(wù)管理實(shí)行首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，在某些重大政務(wù)決策上不接受黨委意見。我部成立了專題調(diào)研組，對(duì)本課題進(jìn)行了為期一個(gè)多月的調(diào)研，積極探索改進(jìn)和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)政方式、增強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)控力的有效途徑，形成本調(diào)研報(bào)告。 進(jìn)一步強(qiáng)化干部的實(shí)踐鍛煉和在崗自學(xué)。 結(jié)合縣直單位包村掛村工作，挑選了 **名縣直單位的年輕干部，下派到邊遠(yuǎn)山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、條件艱苦的行政村幫助工作一年，使他們經(jīng)受鍛煉和考驗(yàn)。建立了督學(xué)、評(píng)學(xué)和考學(xué) 制度，每期培訓(xùn)班均成立班委會(huì)，學(xué)員編成若干學(xué)習(xí)小組，全體學(xué)員編定座位，對(duì)號(hào)入座，每天安排一名教員值班，上課前點(diǎn)名，強(qiáng)化考勤制度。 創(chuàng)新培訓(xùn)模式，調(diào)整辦學(xué)思路。 8下列機(jī)床型號(hào)中表示數(shù)控銑床的是 B 。 A、 20 B、 T12 C、 GCr15 7下列常用主加合金元素中， C 是不銹鋼的主要成分。 ( )。 54．加工鑄鐵時(shí)易產(chǎn)生的切屑形狀是（ D ）。 A、好 B、差 C、沒(méi)有區(qū)別 4由于金屬存在收縮，若其補(bǔ)縮作用差，可能出現(xiàn)（ A ）缺陷。 A、 AC3 以上 B、 AC1 以上 C、 ACcm 以上 4淬火后緊接高溫回火的復(fù)合熱處理工藝就是（ A ）。 A、液相析出 B、奧氏體中析出 C、滲碳體分解 3下列元素中（ B ）會(huì)帶來(lái)冷脆。 2銑削加工可以完成 B 加工 24 下列是鑄造特點(diǎn)的是 B 。 A、合金工具 B、低合金 C、碳素工具 1調(diào)質(zhì)是由（ A ）組成的復(fù)合熱處理工藝。 A、 20Cr B、 20CrMnTi C、 40Cr 引發(fā)鋼的熱脆危害的元素是（ C ）。 8３、（ T ）當(dāng)基體組織一定時(shí)，鑄鐵的性能主要取決于石墨的形態(tài)。 7（ F ）合金的澆注溫度高則流動(dòng)性較好。 59( F ).塑性變形只改變金屬的力學(xué)性能。 50、（ F ）鑄鐵中石墨的存在破壞了基體組織的連續(xù)性，因此，石墨在鑄鐵中是有害無(wú)益。 38.( T ) 錳、硅在碳鋼中是有益元素，適當(dāng)增加其含量能提高鋼的強(qiáng)度。 （ F ）合金的結(jié)晶過(guò)程是在某一恒定溫度下進(jìn)行的。 1（ F ） GCr15 鋼中鉻的百分比為 15%。 ３、（ F ）鎢鈷鈦 類硬質(zhì)合金適合于加工脆性材料。 5冒口的主要作用是 排氣 、 集渣 和 補(bǔ)縮 。 4碳在鑄鐵中主要以 G 或 Fe3C 形式存在。 37．合金中 化學(xué)成分 、 結(jié)構(gòu) 及 相同的組成部分稱為相。 2去應(yīng)力退火是將工件加熱至 低于 于 Ac1 的某一溫度，保溫后 爐 冷的熱處理工藝，其目的在于消除工件 殘余應(yīng)力 。 21．螺紋車削加工中，主軸與車刀之 間的嚴(yán)格傳動(dòng)比為 主軸轉(zhuǎn)一周，車刀前進(jìn)一個(gè)導(dǎo)程 。 1造型材料應(yīng)具備的性能包括 強(qiáng) 度 、 退讓性 、 潰散性能 和 透氣性及耐火性 。 相是指合金中 化學(xué)成分 、 結(jié)構(gòu) 均相同并與該系統(tǒng)中的其它部分有界面分開的組成部分。 布氏硬度試驗(yàn)所用壓頭有 淬火鋼球 和 硬質(zhì)合金球 兩種，測(cè)定小于 450HBS 的金屬材料的布氏硬度值應(yīng)選用 淬火鋼球 壓頭。 正火的冷卻方式是 空冷 ，其作用除與 退火 基本相同外，還具有消除 消除滲碳體網(wǎng) 的作用。 17．刀具磨損的形式有 后面磨損 、 前面磨損 和 前、后面同時(shí)磨損 三種；其磨損過(guò)程分 初期磨損 、 正常磨損 和 急劇磨損 三個(gè)階段 ， 其中 正常磨損 階段是刀具工作的有效階段。 24．鐵碳合金的基本相有 F 、 A 和 Fe3C 。 32．碳素鋼中除鐵、碳外，還有 Si 、 Mn 、 S 、 P 等元素，其中 Si 和 Mn 是有益元素，而 S 和 P 是有害元素。 金屬中在固態(tài)下由一種晶格類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N晶格類型的轉(zhuǎn)變稱為 同素異構(gòu)轉(zhuǎn)變 轉(zhuǎn)變，又稱為 重 結(jié)晶。 4切削加工中常見的三種切屑形狀是 帶狀 、 節(jié)狀 和 崩碎 切屑。 5 45 鋼 是 優(yōu)質(zhì)碳素結(jié)構(gòu) 鋼，可制 造 機(jī)床主軸 ； CrWMn 是 合金工具 鋼，可制造 量具 。 ６、（ F ）鋼的過(guò)冷奧氏體等溫轉(zhuǎn)變能產(chǎn)生馬氏體。 1５、（ F ）低碳鋼的焊接工藝性比鑄鐵差。 2（ F）淬透性好的鋼 ,淬火后的硬度肯定就高 . 2（ T）鑄鐵也可以進(jìn)行熱處理，以改變其組織和性能。 4（ F ）碳能促進(jìn)鑄鐵的石墨化，故其含量不受限制。 54( F )．固溶體的晶格類型與溶質(zhì)的晶格類型相同。 63( F )．多晶體中結(jié)晶粒的位向是完全相同的。 7４、（ T ）鑄鐵也可以進(jìn)行熱處理，以改變其組織和性能。 A、 45Cr B、 20Cr C、 60Si2Mn QT40015 屬于（ C ）。 A、≤ % B、 %~% C、 %~% 下列鋼號(hào)中屬于不銹鋼的是（ A ）。 A、 AC3 以上 B、 AC1 以上 C、 ACcm 以上 18/合金鋼要充分顯示出良好的特性，必須進(jìn)行 D 。 A、鑄鋼 B、灰鑄鐵 C、球墨鑄鐵 2殘余氣體在鑄件中會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)（ C ）缺陷。 A、片 B、球 C、團(tuán)絮 3 KT37010 表示（ B ）鑄鐵。 A、回火 M B、回火 T C、回火S 4合金鋼的淬火加熱溫度比相同含碳量的碳鋼（ A ）。 A、 2 ； B、 2。 A. 切削速度； B. 背吃刀量刀量； C. 走刀量。 A、大于 B、小于 C、等于 7對(duì)有嚴(yán)重碳化物網(wǎng)的鋼件，應(yīng)先進(jìn)行 B 處理以消除碳化物網(wǎng)，再進(jìn)行球化退火。 A、降低 B、增 加 C、不變 81. 鋼在一定條件下淬火后 ,獲得淬硬層深度的能力稱為 B . A. 淬硬性 B. 淬透性 C. 耐磨性 82 、鑄造中采用順序凝固的主要目的是 B 。 **年，以縣委黨校、縣行 政學(xué)校為主陣地，舉辦各類培訓(xùn) **期，培訓(xùn)在職干部 **人，占在職干部總數(shù)的 **.*%，培訓(xùn)農(nóng)村黨員、干部 **人，其中：舉辦科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部輪訓(xùn)班 *期，培訓(xùn) **人；舉辦科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部 “ 三個(gè)代表 ”重要思想專題學(xué)習(xí)班 *期，培訓(xùn) **人；舉辦科級(jí)以下公務(wù)員培訓(xùn)班 *期，培訓(xùn) **人；舉辦企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者培訓(xùn)班 *期，培訓(xùn) **人；舉辦專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)班 *期，培訓(xùn) **人；舉辦非中共黨員干部培訓(xùn)班 *期，培訓(xùn) **人；舉辦理論骨干培訓(xùn)班 *期，培訓(xùn) **人；舉辦婦女干部培訓(xùn)班 *期，培訓(xùn) **人；舉辦基層團(tuán)干培訓(xùn)班 *期，培訓(xùn) **人；舉辦農(nóng)村黨支部書記 、村主任培訓(xùn)班各 *期，培訓(xùn) **人，達(dá)到了每年培訓(xùn)在職干部五分之一的要求，超額完成了培訓(xùn)任務(wù)。 “ 一縮 ” ，即縮小單 個(gè)脫產(chǎn)班次的辦班規(guī)模，由原來(lái)的每個(gè)班次 **人左右，縮減為 **— **人。為檢驗(yàn)自學(xué)效果，對(duì)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部讀書筆記進(jìn)行了一次抽查，共抽查 **名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的讀書筆記和聯(lián)系實(shí)際撰寫的學(xué)習(xí) “ 三個(gè)代表 ” 重要思想心得體會(huì)文章， 對(duì)抽查的讀書筆記和心得體會(huì)文章，組織縣委黨校的教師進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)閱，并在全縣進(jìn)行了通報(bào)。 四、 **年干部教育培訓(xùn)的思路 **年，我縣干部教育培訓(xùn)工作將進(jìn)一步圍繞中心，突出主題，創(chuàng)新觀念，建立健全監(jiān)督、約束和激勵(lì)機(jī)制，努力爭(zhēng)創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，形成新特色，全面推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作的新發(fā)展。同時(shí)，繼續(xù)對(duì)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的讀書筆記進(jìn)行一次以上抽查，并認(rèn)真組織評(píng)閱，對(duì)調(diào)閱讀書筆記的情況進(jìn)行通報(bào)，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。 （一）調(diào)控主體能力偏弱 鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府作為調(diào)控主體，在現(xiàn)階段其總體調(diào)控能力偏弱。農(nóng)村工作中出現(xiàn)的新矛盾、新問(wèn)題要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部適時(shí)調(diào)整新思維、講究新方法去解決。截止2020年底，仍有９個(gè)山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒(méi)有完全消除赤字和負(fù)債，占全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)個(gè)數(shù)的２４％。縣級(jí)部門在鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所各自為政，鄉(xiāng)鎮(zhèn)難以協(xié)調(diào)。選用干部要注重知識(shí)的互補(bǔ)性、專業(yè)的配套性和性格的相容性。一是強(qiáng)化教育培訓(xùn)。三是分類設(shè)臵的原則。二是做到不 “ 缺位 ” 。二是建立人事 任免征詢制度。 ２、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)并舉，構(gòu)建協(xié)調(diào)有序、運(yùn)行順暢的鄉(xiāng)村聯(lián)動(dòng)格局。 ２、建立有效的鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制，確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政的平穩(wěn)運(yùn)行。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。另一方面，我有效地利用好每天的班會(huì)時(shí)間開展一些專題性的活動(dòng)，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，意志教育，如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，范文最新推薦 39 進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。如平時(shí)，科任老師表?yè)P(yáng)、肯定的人和事，我盡可能的再在眾人面前表?yè)P(yáng)一下，通過(guò)這種肯定的做法，確實(shí)較好地激起學(xué)習(xí)的興趣，振奮同學(xué)的精神，有利于班集體建設(shè)。二、參加培訓(xùn)、進(jìn)修、學(xué)習(xí)情況及目前的學(xué)識(shí)水平多年來(lái)，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步充實(shí)和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力提高自己的學(xué)識(shí)水平和專業(yè)素質(zhì)。三、主要業(yè)績(jī)及獎(jiǎng)勵(lì)情況自 2020 年任工程師以來(lái)，本人先后參與了多項(xiàng)重大工程的建設(shè)和管理工作，并在長(zhǎng)期的工程實(shí)踐中積累了豐富的施工技術(shù)與管理經(jīng)驗(yàn)，自己的專業(yè)技術(shù)和專業(yè)理論水平也在自己的不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)和學(xué)習(xí)中得到了提高。工程竣工后得到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同行們的一致好評(píng)。該工程被評(píng)為 2020 年度省級(jí)市政示范工程 (省優(yōu) )。工程造價(jià) 560萬(wàn)元。這些論文和信息提出了合理化建議，具有獨(dú)到的見解。 在開學(xué)初的縣高三語(yǔ)文教師培訓(xùn)結(jié)束后，我們針對(duì) 2020 年高考的新形勢(shì)，認(rèn)真研究考綱和考試說(shuō)明，深入領(lǐng)會(huì)，爭(zhēng)取把考試要求落實(shí)在每個(gè)專題中。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，在練習(xí)上做到訓(xùn)練有序，合理安排各個(gè)考點(diǎn)的訓(xùn)練思路、訓(xùn)練內(nèi)容，做到層層深入，不斷推進(jìn)，反復(fù)強(qiáng)化 。 文言文復(fù)習(xí)：要求學(xué)生把學(xué)過(guò)的課文再對(duì)照注釋，認(rèn)真地看一遍，讓學(xué)生利用熟悉的知識(shí)積累文言文的感性材料，培養(yǎng)文言文的語(yǔ)感，師生共同歸納大綱要求掌握的實(shí)詞、虛詞的意義和用法，工作總范文最新推薦 48 結(jié)《高三期末教學(xué)工作總結(jié)》。 我們非常重視信息的搜集，經(jīng)常利用手頭上的報(bào)刊，電腦網(wǎng)絡(luò)以及教研員發(fā)來(lái)的資料，進(jìn)行信息的搜