學(xué)生退學(xué)申請(qǐng)書范文精選(更新版)
【正文】 我將抑郁終生?！ ∥以诒拘W(xué)習(xí)期間無(wú)違反學(xué)生守則，也無(wú)違反校紀(jì)校規(guī)等不良行為。然而現(xiàn)實(shí)總是不隨自己的意愿而為，時(shí)間對(duì)于我已經(jīng)是無(wú)法回避的溝壑。而現(xiàn)在學(xué)習(xí)的教材完全變成了主觀的意識(shí)形態(tài)的灌輸。然而，另我想的最多的還是現(xiàn)在的教育體制問(wèn)題。 ，社會(huì)上很多有錢的人，他們的學(xué)歷并不高，然而卻是那些高文憑人的老板，大學(xué)生聽起來(lái)很不錯(cuò)，可那卻是一頂華而不實(shí)的帽子。在進(jìn)入大學(xué)的一年中，我獲得了許多重要基礎(chǔ)知識(shí)，切實(shí)提高了自身素質(zhì)?！ ∥彝藢W(xué)的決定也許比較倉(cāng)促，也許在這里我可以順利的拿到畢業(yè)證，但是我覺(jué)得，在工作中學(xué)習(xí)實(shí)際操作的知識(shí)對(duì)我更重要?！ ?，現(xiàn)在我再也找不到讓自己繼續(xù)留在這里的理由了。眾矢之的的灌輸教育及應(yīng)試教育別說(shuō)在中小學(xué)依然橫行，就是在沒(méi)有升學(xué)壓力的大學(xué)又何嘗不是如此呢?過(guò)分偏重記憶力而忽視其它能力。盡管我個(gè)人付出的代價(jià)很大，但我毫無(wú)怨言!我退學(xué)的壓力之大是可想而知的，來(lái)自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來(lái)。我的退學(xué)不是意氣用事，也不是一時(shí)心血來(lái)潮，一方面是建立在現(xiàn)行的教育體制必將向終身教育和素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變這一趨勢(shì)的基礎(chǔ)上的、經(jīng)過(guò)反復(fù)思
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