教師職稱晉級申請書(更新版)
【正文】 籍認真學習，還利用暑假期間參加化學教育本科學歷的函授學習，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學能力。這些年來，在校領導和同事們的關心支持下和實踐鍛煉下，工作能力和思想認識有了極大的提高?！ ?015年11月獲得全縣初中生物教師實驗操作技能大賽三等獎。 2015年完善“普九”中的生物實驗教學資料。奉行“堂堂正正做人，踏踏實實干事”的工作作風，與時俱進做到了自修、教書、又育人?！ 〗處熉毞Q晉級申請書篇一 寧強縣職改辦： 我叫袁松平，1987年7月于城固師范數(shù)學專業(yè)班，同年8月被分配在寧強縣鐵鎖關區(qū)龍王九年制學校初中部，之后又調(diào)往廟壩寬川初級中學任教，于1998年8月調(diào)入高寨子初級中學工作至今。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，到校做好有關工作，甘于奉獻。20xx20xx安樂河支教一年?！ 〕煽儗儆谶^去，腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)業(yè)績。在教學中我對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作積極認真的完成，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴?！ ∪⑺枷胝畏矫妫涸谏詈凸ぷ魃?，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。根據(jù)職務晉升條件，我符合申報中學語文一級教師條件。從不打牌搓吵架，只喜歡鉆研教學寫東西聽音樂帶好孩子，日子過得很充實。
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