【摘要】第一篇:有理數(shù)的加減混合運(yùn)算3教案 學(xué)科:數(shù)學(xué) 教學(xué)內(nèi)容:有理數(shù)的加減混合運(yùn)算 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.會把加減法統(tǒng)一成加法,寫出省略加號的和的形式,并能用兩種讀法讀出這個和.2.能正確地進(jìn)行有理數(shù)...
2024-10-17 17:35
【摘要】有理數(shù)的加減混合運(yùn)算1.計(jì)算:(1)(-7)-(-8)+(-2)-(-12)+(+3);(2)(-)-(-)-(-2)+(-);(3)--.(6)(-)+(-)+1+(-)+;(7)-+1;(8)(-)-(+)+1;(9)0-(-64)-(+43)+(-49)-(+15
2025-06-25 04:52
【摘要】第二章理數(shù)及其運(yùn)算對三個以上有理數(shù)相加,按下列過程計(jì)算較簡便:(1)先將其中的相加;(2)再將、分別相加;(3)最后求出異號加數(shù)的和.加法的交換律:加法的結(jié)合律:有理數(shù)的減法法則
2024-11-10 22:36
【摘要】第一篇:有理數(shù)的加減混合運(yùn)算教案大全 有理數(shù)的加減混合運(yùn)算教案 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是...
2024-10-17 17:30
【摘要】有理數(shù)的加減混合運(yùn)算(2)創(chuàng)設(shè)情景明確目標(biāo)本節(jié)課就來學(xué)習(xí)運(yùn)用有理數(shù)的混合運(yùn)算解決實(shí)際問題.某地旱澇情況圖片,觸目驚心最高水位記作:+2米平均水位記作:最低水位記作:下關(guān)段水位最高水位米警戒水位平均水位最低水位如果取下關(guān)段的警戒水位作為0
2025-08-04 18:01
【摘要】有理數(shù)的加減混合運(yùn)算典型例題 例1 計(jì)算下列各式: (1)?; (2)?; ?。?)?; ?。?)?. 解:(1)原式 ?. ?。?)原式 ?. (3)原式 ?. ?。?)原式 ?. 說明:對于
2025-03-25 04:03
【摘要】......計(jì)算題:1、(-9)+(-13)2、(-12)+273、(-28)+(-34)4、67+(-92)5、(-)+6、(-23)+7+(-152)+6
2025-03-25 04:01
【摘要】有理數(shù)的混合運(yùn)算、近似數(shù)一.填空1.1982年全國人口普查時,我國人口為,以人口為單位,寫成科學(xué)記數(shù)法形式為_______口人.)(9?2.精確到得_________________.()3.保留三位有效數(shù)字為______________.()4.已知2=,則205
2024-11-11 08:06
【摘要】有理數(shù)加減混合運(yùn)算習(xí)題復(fù)習(xí)練習(xí):1.將下列各式寫成省略加號的和的形式,并合理交換加數(shù)的位置。(1)(+16)+(-29)-(+11)+(+9)=;(2)()-()+(+)-(+103)+()=;(3)(+)-5+(-)-(+)+(-