移動商務創(chuàng)意方案設計(更新版)
【正文】 。 ?，F(xiàn)在 ,人們從網(wǎng)上存取的信息 ,雖然不 同于館藏資源具有 “ 所有權(quán) ” 的屬性 ,但它如同館藏資源一樣具有可資利用的屬性。 該模式下，運營商一般為學校提供免費的互聯(lián)網(wǎng)出口，該出口只為基于 WLAN 的移動寬帶接入業(yè)務服務。 目標用戶：在校大學生 安徽工 商職業(yè)學院 面對未來的 3G 市場，大學生市消費群體勢必會成為運營商的必爭之地，一方面是因為大學生群體當前的消費特征和消費能力，另外從長久考慮，運營商可以從用戶的大學時代開始培育潛力巨大的 3G 群體。 大學生往往對新鮮事物勇于嘗試和體驗，例如手機、臺式電腦、筆記本、數(shù)碼相機、 MP3 和 MP4 等在學校的廣泛流行，而運營商在2G/ 時代在學生群體也收獲頗豐，如中國移動的“動感地帶”在學校市場的巨大成功。從 3G 的功用上可以看出對比如今的 GSM 網(wǎng)絡，它已經(jīng)完成了質(zhì)的跳躍， 3G 已經(jīng)不僅僅是一個移動通信網(wǎng)絡，更是移動化的多媒體信息平臺的載體，這對移動商務的發(fā)展是極大的機遇。 如今的大學生，手機已經(jīng)成為必備隨身物品。安徽工 商職業(yè)學院 團隊名稱 土豆 班級 08 電子商務（ IT） 成員姓名 佘小輝 李洋 呂方方 李啟迪 作品名稱 E 書隨身 作品意義 彌補周末學校圖書館不開門的不足，豐富學生的課余生活。而且隨著中國許多大學的持續(xù)擴招，可以預計的是大學生的群體將會越來越龐大。 3G 真正的價值是在傳輸聲音和數(shù)據(jù)的速度上的提升，它能夠處理圖像、音樂、視頻流等多種媒體形式，提供包括網(wǎng)頁瀏覽、電話會議、電子商務等多種信息服務。大學生作為一個特殊的消費群體已經(jīng)成為各大運營商的一個重要目標市場。 綜上所述，一方面是運營商要積極開拓 3G 市場的“藍?！?，另一方面是學校具有“無線校園”建設的強烈需求，這就為運營商與學校的合作創(chuàng)造了很好的契機，即運營商與學校合作共建，由運營商投資建設基于 WLAN 的“無線校園”，運營商與學校合作運營。 四： 技術(shù)方面 對于運營商與學校的合作建設無線校園網(wǎng)，目前一般都采用運營商投資 WLAN 相關(guān)設備建設無線校園網(wǎng)，并且將基于 WLAN 的寬帶接入收入與學校按比例進行分成的運營模式。 國際互聯(lián)網(wǎng)的迅速普及不僅極大地豐富了圖書館賴以提供服務的資源基礎 ,而且使信息資源的結(jié)構(gòu)發(fā)生了重要變化 ,傳統(tǒng)意義上的圖書館信息資源 ,是經(jīng)過圖書館收集、整序、貯存并擁有 “ 所有權(quán) ” 的文獻。這些新的信息資源獲取方式 ,需要新的技安徽工 商職業(yè)學院 術(shù)、設備和專業(yè)技術(shù)人員。除了書刊價格上漲客觀因素外 ,就圖書館自身而言 ,主要是缺乏館際協(xié)調(diào)。正所謂，知識決定
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