6的乘法口訣說課稿及擴展資料-資料下載頁

【摘要】正文：《6的乘法口訣》說課稿 《6的乘法口訣》說課稿 《6的乘法口訣》說課稿1 一、教材分析 今天我所要講的這部分教材是小學(xué)教材人教版二級上冊乘法口訣部分的《6的乘法口訣》。6的乘法口訣是在學(xué)...

2024-10-15 14:37

6的乘法口訣教學(xué)設(shè)計及反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：6的乘法口訣教學(xué)設(shè)計及反思 小學(xué)二年級數(shù)學(xué)《6的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計 天安中心校黃世玲 教學(xué)內(nèi)容：蘇教版?義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書61——62頁。教學(xué)目標(biāo)： 1、情感目標(biāo)：通過有趣的情...

2024-11-09 12:47

6的乘法口訣20xx11-資料下載頁

【摘要】1個是666662個是123個是184個是245個是306個6是36找朋友6x36x56x26x44x62x66x65x63x6二六十二四六二十四六六三十六

2024-11-21 01:39

用2—6的乘法口訣求商2-資料下載頁

【摘要】用2—6的乘法口訣求商（2）天津濱海新區(qū)大港第九小學(xué)閆永深第二單元表內(nèi)除法（一）用2～6的乘法口訣求商?12÷6＝?10÷2＝?12÷4＝?5×7=?6÷2＝?8÷4＝?9

2024-10-17 13:59

第五課時乘法口訣的練習(xí)-資料下載頁

【摘要】第五課時乘法口訣的練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：2、3、4的乘法口訣的練習(xí)（練習(xí)五）教學(xué)三維目標(biāo)：1.使學(xué)生進一步熟記2、3、4的乘法口訣，能正確運用2、3、4的乘法口訣進行計算。2.讓學(xué)生感受到乘法口訣在實際運算中的應(yīng)用。教學(xué)重點：熟記1—4的乘法口訣。教學(xué)難點：運用1—4的乘法口訣解決簡單的實際問題。教學(xué)過

2024-11-24 19:53

的乘法口訣表內(nèi)乘法-資料下載頁

【摘要】一只海鳥捕8條魚，兩只呢？三只呢？……2×8＝3×8＝4×8＝5×8＝6×8＝7×8＝8×8＝1×8＝8一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六

2025-05-26 14:00

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案6的乘法口訣的練習(xí)-資料下載頁

【摘要】6的乘法口訣的練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.熟記6的乘法口訣，能夠正確熟練地進行口算。2.培養(yǎng)學(xué)生初步的綜合、概括能力。3.能獨立思考及合作交流。教學(xué)重、難點重點：使學(xué)生熟記6的乘法口訣，能夠正確熟練地進行口算。難點：培養(yǎng)學(xué)生初步的綜合、概括能力。教學(xué)過程一、學(xué)導(dǎo)設(shè)計，明確要求。

2024-12-12 21:04

【5的乘法口訣教學(xué)反思】5的乘法口訣聽課反思-資料下載頁

【摘要】　　《5的乘法口訣》學(xué)生編寫乘法口訣的開端，其地位尤為重要。今天，小編為大家?guī)砹?的乘法口訣教學(xué)反思，希望大家喜歡!　　5的乘法口訣教學(xué)反思篇1　　在練習(xí)的設(shè)計中，我考慮到二年級學(xué)生生性好動以及他們的認(rèn)知特點，注重了形式多樣化，內(nèi)容的趣味性。分成三個層次：(1)針對性練習(xí)。(2)基本練習(xí)。(3)拓展練習(xí)。讓學(xué)生在實際運用中記憶口訣。讓學(xué)生自己掌握重點，這樣既能強化已學(xué)的知識，又可以培養(yǎng)

2025-02-10 01:56

用26的乘法口訣求商練習(xí)課教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：《用26的乘法口訣求商練習(xí)課》教學(xué)反思 這節(jié)課是計算練習(xí)課，如果采用單一的練習(xí)，就容易讓學(xué)生產(chǎn)生枯燥無味的感覺。因此，在練習(xí)的設(shè)計中，我注意采用多種方法，通過不同方式的練習(xí)，使學(xué)生在思考與交...

2024-10-17 12:02

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