復(fù)習方法國旗下講話稿(更新版)
【正文】 在期末復(fù)習期間把所學(xué)的知識加以系統(tǒng)的整理和復(fù)習，合理分配時間。有時我們會感到一種本來十分靈驗的方法經(jīng)過一段時間后變得不再靈驗了,這就要求我們及時地改變方法,以不斷提高復(fù)習的效率?！ ∥?、交叉復(fù)習法 當我們同時面臨幾門課程的復(fù)習任務(wù)時，最好采用交叉復(fù)習的方式，如先復(fù)習語文，休息后換成數(shù)學(xué)，再之后又變成別的什么，這樣復(fù)習的好處是不會使學(xué)生產(chǎn)生厭倦心理。整理知識的方法很多，常用的就是歸類列表法。如果感到自己哪方面的知識不過關(guān)、有疑問的一定要提出來，問同學(xué)、問老師、問家長，弄懂以后還要多練習幾次，只有這樣復(fù)習才能達到事半功倍的效果。例如，在回憶學(xué)過的所有公式、定理的基礎(chǔ)上理清他們的聯(lián)系，使自己做到觸類旁通、舉一反三，這樣比捧著書本去復(fù)習，效果會更好。下面就是給大家整理的復(fù)習方法國旗下講話稿，僅供參考。同時，及時整理自己的易錯題集，把平時作業(yè)中所出現(xiàn)的錯誤，再進行一次分析,確保不再犯同樣的錯誤。今天國旗下講話的內(nèi)容是：小學(xué)生期末復(fù)習常用的六種復(fù)習方法。如：識記字詞，有一個小竅門，就是一邊讀，一邊用手在書桌上書空練寫，手和嘴一起動，這樣記得快，記得牢。復(fù)習數(shù)學(xué)，就可以讓學(xué)生看書、記公式、做練習題(計算題、應(yīng)用題)，而且習題也要注意變化題型。 要注意保持良好的心理狀態(tài)。有的同學(xué)愛邊念邊記，有的同學(xué)愛默默無聲地記，有的同學(xué)邊看邊記，有的同學(xué)愛多次反復(fù)記。也有的同學(xué)一遇到難題，就依賴家長、老師和其他同學(xué)
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