教育實(shí)習(xí)的自我鑒定范文(更新版)
【正文】 用于老師的方式跟他們溝通，不必大聲地管教他們，他們就比其他大哥哥大姐姐乖巧聽話，不必打罵他們，只要抱著他們話，一次、兩次他們就不再犯錯。從校園思維模式到思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融場生涯奠定了基矗說到從校園模式到職場思維模式就不得不把角色定位。此外，我還成功策劃和組織了以“新的起點(diǎn)暨交流會”為主題的主題班會活動，取得了預(yù)期的效果，使學(xué)生有了一定明確的定位，掌握了一定的和經(jīng)驗(yàn)，為高中三年生活奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。和手段靈活性強(qiáng)，多樣新穎。在原任課教師和班主任的大力支持和指導(dǎo)下，我出色地完成了教育實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作。教育實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要包括教學(xué)工作和班級管理兩個方面。過渡自然，銜接詞使用恰當(dāng)。我主要負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生的早讀、晚讀、午休、晚修以及清潔衛(wèi)生等情況，并積極協(xié)助班主任管理班級的其他日常事務(wù)。 教育實(shí)習(xí)的自我鑒定范文(二) 時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間來幼兒園實(shí)習(xí)已經(jīng)四個月了，四個月的實(shí)習(xí)生活除了工作經(jīng)驗(yàn)和知識上的豐碩外，最大的收獲莫過于“轉(zhuǎn)變”二字。這幾個月來，我辛苦地訓(xùn)練他們，從不要求他們要將課文讀熟，我只要他們懂得禮貌，知道何時該說對不起、何時該說謝謝、何時要問好，從不要求他們要把調(diào)音唱準(zhǔn)，我只要他們盡興地唱歌，快樂地跳舞，從不曾在他們游戲歡笑的時候制止他們，我只要他們記得將玩具歸位、只要他們別去剝奪同伴們的快樂。黃老師很會利用機(jī)會對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，把有計(jì)劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合。這四個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來的路上我會做得更好?！ 『芎喍躺踔劣行﹤}促的，讓他們認(rèn)識我這位新來的實(shí)習(xí)老師。實(shí)習(xí)，讓我們收獲，讓我們成長，更讓我們明白：成為一名老師，一名合格、優(yōu)秀的老師，我們?nèi)孕璨粩嗟貙W(xué)習(xí)、不斷地努力，在實(shí)踐中摸索、在實(shí)踐中進(jìn)步!
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