【摘要】......《伯牙絕弦》教學(xué)設(shè)計金陽新區(qū)小箐小學(xué)吳國江第一課時教學(xué)目標知識與技能1、在老師的指導(dǎo)下正確、流利地朗讀課文。2、初步理解課文中的重點生字、詞語。3、初步理解課文的大意,能用自己的話簡要
2025-04-16 22:07
【摘要】 《伯牙絕弦》聽課反思 今天聽了一節(jié)《伯牙絕弦》,故事感人至深,卻只有5句話,77個字,而這77個字里卻講述了一個千古流傳、感人肺腑的故事。這篇文章字詞的理解不算很難,文章比較淺顯,因此王老師...
2025-11-27 00:51
【摘要】 《伯牙絕弦》教學(xué)反思 《伯牙絕弦》是人教版六年級語文上冊第八組的一篇課文,選自《列子·湯問》,講述了一個千古流傳、感人肺腑的故事。雖然這是學(xué)生將近六年來學(xué)習(xí)的第二篇文言文,但就這篇文章而言,...
2025-11-27 00:39
【摘要】義務(wù)教育課程標準實驗教科書人教版小學(xué)語文六年級上冊伯牙絕弦伯牙:名瑞,伯牙是他的字,春秋戰(zhàn)國時期楚國郢都(今湖北荊州)人,晉國的上大夫,春秋時著名的琴師,被人尊為“琴仙”。?歷代文獻關(guān)于伯牙的記載頗多,最早見于荀況的《勸學(xué)》篇:“昔者瓠(hù)巴鼓瑟,而沉魚出聽;伯牙鼓琴,
2025-11-13 00:07
【摘要】在古代,人的才能(cáinéng)是用琴、棋、書、畫表現(xiàn)的,彈琴為四大才能(cáinéng)之首。,第一頁,共二十七頁。,伯牙(bóyá)絕弦,第二頁,共二十七頁。,學(xué)習(xí)(xuéxí)文言文的方法,1...
2025-10-26 18:02
【摘要】小學(xué)語文《伯牙絕弦》課件【三篇】 【篇一】小學(xué)語文《伯牙絕弦》課件 【教學(xué)目標】 1、朗誦課文,背誦課文。 ?。?、能根據(jù)注釋和課外資料理解詞句的意思,能用自己的話講講這個故事...
2025-11-27 22:01
【摘要】縱情吟誦識知音師:(板書課題:伯牙絕弦)今天我們要來學(xué)習(xí)一篇古文,講述的是發(fā)生在兩千多年前春秋時期的一個故事,誰來讀讀這個課題?生:伯牙絕弦。師:念得真準,一板一眼,尤其是最難念的“弦”你也念準了,我們一起來。(生齊讀課題)師:“絕弦”是什么意思?生:“絕弦”是彈完這一曲,這一生就再也不彈琴了。師:
2025-11-13 03:03
【摘要】25伯牙絕弦精河縣第一小學(xué)倪愛華學(xué)習(xí)目標:一、知識與能力:1、能根據(jù)注釋和課外資料理解詞句意思,能用自己的話講故事。2、有感情地朗讀課文,背誦課文。3、積累中華經(jīng)典詩文,感受朋友間的真摯友情。二、過程與方法:1、引導(dǎo)學(xué)生讀課文。讀正確,流利。2、借助注釋,讀懂課文。3、指導(dǎo)學(xué)生朗讀、背
2025-11-12 05:24
【摘要】《伯牙絕弦》教學(xué)設(shè)計來賓市武宣縣二塘鎮(zhèn)平田小學(xué)吳軍華教學(xué)目標:。背誦課文。,能用自己的話講講這個故事。,感受朋友之間真摯的友情,體會知音難覓。教學(xué)重點:、背誦課文。。教學(xué)難點:感受俞伯牙和鐘子期相互理解、相互欣賞的真摯友情,體會知音難覓。教
2025-11-14 12:22