【摘要】章末整合網(wǎng)絡構建區(qū)本課時欄目開關網(wǎng)絡構建區(qū)教材詳解區(qū)教材P86活動(1)生物、土壤、大氣、水、巖石等。(2)植物通過根系從土壤中吸收水分或植物的枝葉截留大氣降水;植物又通過蒸騰作用將水分釋放到大氣中;通過大氣降水補給土壤、生物的水分等。(3)太陽能因為植物光合作用保存在植物體內(nèi)并轉(zhuǎn)變
2025-11-08 05:00
【摘要】第三章地理環(huán)境的整體性與區(qū)域差異第一節(jié)氣候及其在地理環(huán)境中的作用教學設計楊 小 艷2013年11月19日第三章地理環(huán)境的整體性與區(qū)域差異第一節(jié)氣候及其在地理環(huán)境中的作用【教學目標】1.知識與技能(1)了解地理環(huán)境的構成要素。(2)理解太陽輻射、大氣環(huán)流等各氣候形成因子對氣候的影響。
2025-06-07 17:33
【摘要】考綱展示1.自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用2.地理環(huán)境各要素的相互作用,理解地理環(huán)境的整體性3.地理環(huán)境的地域分異規(guī)律命題熱點、生態(tài)破壞等問題,厄爾尼諾、拉尼娜現(xiàn)象等氣候異常變化,珠峰測量、南極科學考察等為背景,考查地理環(huán)境的整體性2.考查自然帶、自然景觀的地域分異規(guī)律及影響因素依綱梳理夯基礎
2025-01-08 12:53
【摘要】第二節(jié)自然地理環(huán)境的差異性學習目標;。、歸納、概括能力。重點和難點:自然帶的形成及其分布規(guī)律和影響因素既是重點也是難點;非地帶性因素的疊加影響,構成了復雜的地理環(huán)境,是難點之二。知識點:一、陸地環(huán)境的整體性1、陸地環(huán)境的組成要素。
2025-07-24 07:21
【摘要】第五章自然地理環(huán)境的整體性與差異性一、選擇題(每小題4分,共48分)下圖為低、中、高三個不同緯度的自然帶(生態(tài)系統(tǒng))物質(zhì)流動示意圖(圖中圓圈的大小表示所儲存養(yǎng)分百分比的多少,箭頭的粗細表示物質(zhì)養(yǎng)分流的大小)。讀圖回答1~2題。、生物量、枯枝落葉在生態(tài)系統(tǒng)所儲存養(yǎng)分的比重大小,最主要的影響因素是()
2024-11-28 22:11
【摘要】范文范例參考高三地理名校試題匯編(第5期)專題05自然環(huán)境的整體性與差異性(教師版)(廣東省汕頭市高三3月教學質(zhì)量測評)中國某地居民就地取材,用竹木扎制屋架,茅草覆頂,建造的傳統(tǒng)民居遠看像船底,因而被稱為船形屋(圖3)。根據(jù)材料回答1-2題。1.該村落最可能位于A.青藏高原 B.黃海沿岸 C.海南島山區(qū) D.東北平原2.該傳統(tǒng)民居
2025-04-16 09:01
【摘要】教學目標一、知識目標1.了解陸地自然帶的概念、類型和分布。2.理解自然地理環(huán)境差異性的含義和空間分布。3.理解地理環(huán)境的地域分異規(guī)律。二、能力目標1.懂得地域差異在地理環(huán)境中是普遍存在的2.了解區(qū)域差異在不同的空間尺度,能用地圖解釋陸地上的不同自然帶;3.會分析地域分異規(guī)律的形成和表現(xiàn)。利用地域分異規(guī)律。?
2025-05-12 13:55
【摘要】測試五第五章自然地理環(huán)境的整體性與差異性(時間:45分鐘,滿分:100分)班級姓名座號得分一、單項選擇題(共20小題,每小題3分,共60分)讀圖,根據(jù)圖中信息完成1~2題。
2024-12-03 09:08
【摘要】第五章自然地理環(huán)境的整體性與差異性一、選擇題(每小題4分,共44分)(2021·遼寧大連測試)下圖所示島嶼為世界著名旅游勝地。某游客在日記中寫道:“風景優(yōu)美的海島,休閑度假的天堂,四季綠水青山,萬花爛漫,林木參天,是我曾經(jīng)的夢想?!睋?jù)此回答1~2題。(),正確的