【正文】 兒(新生)在與人交往上表現(xiàn)的較膽小，他們不敢主動地尋找同伴交往，而是坐在椅子上等待他人來和他交流，不能很好的表達自己的想法、意愿。(2)幼兒基本都能愉快地入園，并能與同伴一起友好地相處、交往。社會性行為(1)能按照正確的要求行動，初步了解并學會遵守幼兒園基本規(guī)則。藝術(shù)(1)在動作過程中表現(xiàn)內(nèi)容，隨著動作有目的地思考，用重復(fù)圖像把畫面畫滿。(二)認知發(fā)展(包括：科學、語言、藝術(shù))科學(1)鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗到愉快。生活衛(wèi)生習慣：(1)輕松、愉快地進餐，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習慣，學習自己分發(fā)和收拾餐具，能主動飲水。家長們也常常主動與老師交流，了解孩子的在園情況，聽取老師的意見和看法。其它個別情況：(1)我班有個別幼兒，交往能力較弱、不能主動與人溝通。(3)活躍、好動，喜愛參與體育活動。新學期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新挑戰(zhàn)。但仍有個別幼兒有挑食和不太愛參加體育鍛煉，因而身體素質(zhì)較差、經(jīng)常感冒，為進一步加強幼兒體能訓(xùn)練，提高幼兒健康素質(zhì)，我將下期有目的、有組織、有計劃地對幼兒加強體育鍛煉、多開展一些豐富多彩的的體育游戲來提高幼兒參加體育鍛煉的興趣。我根據(jù)幼兒的年齡，設(shè)計各種體育游戲轟動。同時在活動中有機的結(jié)合了數(shù)數(shù)方法、復(fù)習數(shù)字、分類等數(shù)學方面的練習，及量詞的學習、合作意識。能關(guān)心幫助同伴和弟妹。學會傾聽會給人留下認真、塌實、尊重的印象。下面是小編為大家整理的關(guān)于2021年幼兒園中班教師教學計劃，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!2021年幼兒園中班教師教學計劃1思想方面教師是幼兒的榜樣，在全面推進素質(zhì)的今天，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德以高尚的道德風范去影響幼兒，當好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。幼兒的掌握情況如下：一、語言領(lǐng)域幼兒期是掌握基本口語的關(guān)鍵時期，這個時期對訓(xùn)練幼兒完整的口頭表達能力，極為重要。通過以上活動、幼兒的思維能力，語言表達傾聽習慣三個方面都得到了有效的發(fā)展。能用多種感官欣賞歌曲，舞蹈，繪畫，手工等藝術(shù)作品的主要特征。在物體的活動中掌握較好，10以內(nèi)的點數(shù)、目測數(shù)群。通過開展競賽性體育游戲，增強了幼兒體質(zhì)，提高了對疾病的抵御能力。七、科學幼兒對周圍的事物有好奇心，在教學中我們充分使用各種感官，讓幼兒通過看看、摸摸、嗅嗅、聽聽、感知能經(jīng)常接觸的事物，豐富生活。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、掖衣服等。(4)班級常規(guī)進一步完善。措施：進一步與家長溝通，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時，以情感入手，爭取得到他們的信任，幫助他們進到集體中來。二、本學期培養(yǎng)目標動作技能：(1)鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動，不怕困難。(4)學會收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫、亂畫。(1)主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言交流對自己的意義。(三)社會性發(fā)展社會性認知(1)了解社會生活中的主要規(guī)則，認識常見的交通工具，知道遵守交通規(guī)則。2021年幼兒園中班教師教學計劃3本學期，我們將根據(jù)上級及幼兒園的工作要求以及幼兒的情況，認真貫徹落實《綱要》精神。薄弱環(huán)節(jié)分析：(1)部分幼兒在學習活動過程中，思維不夠集中，對于教師的提問，有的表現(xiàn)為一種與我無關(guān)的感覺，有的則是還停留在上一個問題上，有的就是答非所問。二、本學期工作目標：本學期我們兩位教師將會團結(jié)協(xié)作，針對本班幼兒的實際情況，參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足之處，在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，進行行而有效的指導(dǎo)，用適時的家園溝通方法，達到家園共育的效果。 開展家園活動，雙方面的促進幼兒體能和行為習慣的發(fā)展。能主動、愉快地參加戶外游戲活動和體育鍛煉，走、跑、跳、鉆、爬、攀等動作比較到位、靈敏、協(xié)調(diào)。知道明顯的對與錯，樂意學習好榜樣，知錯能改。語言領(lǐng)域任務(wù)：能用普通話自然的和自己的親人、教師和同伴交談，并樂于當眾講話?？茖W領(lǐng)域任務(wù)：樂于發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象，并與他人共同分享發(fā)現(xiàn)的愉快。結(jié)合《愉快發(fā)展》在活動區(qū)投放相關(guān)的科學操作材料，幫助幼兒在活動中獲得探索的愉快，逐漸學會總結(jié)，交流探索的過程及結(jié)果。為幼兒提供表演的條件和機會，如：創(chuàng)設(shè)表演區(qū)和小表演家活動，初步引導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)自我。日常教育教學合理安排，保證實施落實。搞好班級衛(wèi)生，整理室內(nèi)環(huán)境。教師教學觀摩研討?？偨Y(jié)主題活動案例，做好教研組教研成果匯報準備工作。 語言表達連貫性和思維能力都有所提高，但思維還不夠廣，膽量和自信心及表現(xiàn)欲望有待加強。形成愛護公共衛(wèi)生的意識，做事有條理。培養(yǎng)幼兒有條理地敘述日常經(jīng)驗和見聞，有一定的口語表達能力。教幼兒學習按物品的特征或特征進行分類。能感受不同風格的音樂。開展相關(guān)的講座、活動，使家長能及時了解本班的活動情況，繼續(xù)發(fā)揚家長助教的優(yōu)勢，歡迎有志的家長隨時參與班級的各項工作。保證教室的通風、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。2021年幼兒園中班教師教學計劃相關(guān)：