初中老師教學工作計劃5篇(更新版)
【正文】 也有個別學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣，教師要做好每一個學生的工作，因材施教，使他們在各自原有的基礎上不斷發(fā)展進步。四、教研方面提高自身素質(zhì)。教案的設計力爭設計成學生的學案，才能更好的實施新的教育教學理念。加強學生的理想前途教育。學生的理想前途教育沒有落到實處。進一步提高課外教學活動和運動競賽水平，學校的體育工作除體育教學以外，還有課外體育活動和運動競賽，這兩項同樣是學校體育工作的重點。對于體育與健康理論知識較薄弱，對鍛煉方法模糊，不知如何合理的進行體育鍛煉。二、工作目標認真完成八年級體育教學任務，使學生掌握體育基礎知識，基本技能，基本技術(shù)。發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。二、教學目標和要求使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。身體素質(zhì)練習。個體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學是要多加注意?；A知識里安排激發(fā)學生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容。五、學生方面：學習目的明確，積極自覺的上好體育課。熟練掌握眼和新的廣播操。教材的重點：跑中的快速跑。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，這是體育練習成敗的關鍵。制定計劃必須胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，應合理安排。個體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學是要多加注意。身體素質(zhì)練習。三、教學目標和要求：使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容。靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標明顯不足。體操，球類：籃球、足球。球類中的人球結(jié)合。根據(jù)學生實際，不斷變化練習方式，不斷激發(fā)學生的練習興趣。關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。女生也是力量差，但是柔韌性好。在教學中嚴格貫徹以學生為主體，以教師為主導的教學思想，努力使每一位學生都能積極的上好體育課，學好體育知識，增強體質(zhì)，使教學質(zhì)量得到有效的提高。差生的轉(zhuǎn)化工作不到位。提高學生的思想道德水平。全面提高教學質(zhì)量，教學質(zhì)量的提高是在課堂教學中全面的反映出來，針對上學期學生的實際狀況，優(yōu)秀生較少，同時各項潛力較弱，學困生偏多，以及觀察、分析生活的潛力欠缺等，針對此教師首先要加強備課，備教材教法及備好例題和練習提前備課2節(jié)。教師先充分的了解學生，建立學優(yōu)生和學困生檔案進行輔導并做好輔導記錄全面提高教育教學質(zhì)量。這些學生都來自農(nóng)村，基礎高低參差不齊，有的基礎較牢，成績較好。為了調(diào)動學生學習的積極性，幫助學生理解概念和記憶所學的知識，教材中編入了數(shù)頁彩圖和圖表。四、具體措施重視基本概念的教學在教學中，既要注意概念的科學性，又要注意概念形成的階段性。因此，加強實踐教學是提高政治教學質(zhì)量的重要一環(huán)
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