什么是最好的教育讀后感熱門示例三篇(更新版)
【正文】 最好的教育？本書趙國忠認為“最好的教育”是“無為教育”：它不為感知，卻又深深影響人心靈的教育。??雖然說對于一個學(xué)生來說成績是非常重要的，因為如果學(xué)習(xí)成績好的話，那么將來這個學(xué)生的前程是不可估量的?！妒裁词亲詈玫慕逃愤@本書不僅教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)，還教會學(xué)生們?nèi)绾握_的做人做事，如何正確的與人交往，你知道相關(guān)的讀后感怎么寫嗎？以下是小編和大家分享什么是最好的教育讀后感熱門示例三篇相關(guān)參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。??而有的覺得最好的教育就是能夠和自己的學(xué)生成為朋友，好好地了解學(xué)生心里面的想法，并且能夠把每一個學(xué)生的潛能發(fā)揮到最大的能力。可以說《什么是最好的教育——教師最需要關(guān)注的66個教育細節(jié)》是我們教師的良師益友。??如何做到“無為教育”？筆者認為，在教學(xué)過程中要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，隱蔽教育意圖，以教育情境的熏陶、教育技能的感染、教師自身的示范等為間接教育手段，潛移默化，摒棄單調(diào)、枯燥的說教，充分信任學(xué)生，因勢利導(dǎo)，使學(xué)生在沒有直接沖突式的說教中自覺接受教育，在獲得的親身體驗中領(lǐng)悟道理，在以自身為主體的自我教育中達到精神的升華和認識的飛躍。情境的創(chuàng)設(shè)，要以“不顯露目的”的間接目的形成學(xué)生的無意識心理傾向，誘發(fā)學(xué)生的無意識心理或非理性心理，以無意識導(dǎo)引有意識，以非理性帶動理性，從而在有意或無意中觸動了受教育者的心靈，促使其頓悟，激發(fā)學(xué)生的潛在智慧，最終使學(xué)生的潛在能力得到充分發(fā)展，真正收到教育的事半功倍的效果。學(xué)會做人，主要在生活體驗中實現(xiàn)。事實說明，無為教育，可以加強師生之間的情感交流、可以保護學(xué)生的自尊，可以激發(fā)學(xué)生的進取心，非常有利于學(xué)生的健康發(fā)展，一定能收到最佳的教育效果。當(dāng)時，他也未必十分熱衷的推銷自己的理論，因為從接受的角度來看，一個四處碰壁的理論肯定吸引力不強。我認為，“最好的教育”是“以發(fā)展人各方面獨立性的
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