德育主題實踐活動實施方案(更新版)
【正文】 我愛 校園一片綠”為主題開展“植綠、護綠”環(huán)保教育活動。 ，注重評價。 要確保主題實踐活動每周有主題、有安排、有落實，要盡快建立起這兩項工作的長效機制，在師生全員參與和全程滲透下確保教育效果。 （七）開展 抵制網(wǎng)絡不良信息 主題實踐活動。 自立自理性的德育實踐活動，旨在引導學生學會生活、自理自律，學會服務 、 樂于助人 ， 學會創(chuàng)造 、 追求真知，全面提高青少年一代素質(zhì)。 （三）開展社會公益性的德育實踐活動。 二是以學科教學為抓手，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。 1 德育主題實踐活動實施方案 為進一步 全面貫徹黨的教育方針， 全面落實 《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神 和 《安定區(qū)中小學德育工作實施細則》，引導學生把學習科學文化與加強思想修養(yǎng)統(tǒng)一起來，把學習書本知識與投身社會實踐統(tǒng)一起來，把實現(xiàn)自身價值與服務祖國人民統(tǒng)一起來，把樹立遠大理想與進行艱苦奮斗統(tǒng)一起來，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，深入推進素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展 。引領學生從小事做起、從現(xiàn)在做起、從我做起， 讓學生熟記《守則》與《規(guī)范》， 指 導學生學習適合 現(xiàn)代 生活的行為規(guī)范和倫理道德，使學生懂得誠實、自強、責任心和尊重別人 。更重要的是通過交往學會評價他人，能夠用別人的長處和優(yōu)點來對照檢查自己，從而克服自己的短處和缺點，對自己有更客觀、全面的認識 ， 從而形成正確的自我評價能力。 （四）開展自立自理性的德育實踐活動。 著力糾正學生上下學 途 中違反交通法規(guī)的現(xiàn)象， 切實增強學生文明交通意識，將學生培養(yǎng)成為文明交通的使者， 進一步提升學生文明素質(zhì)和社會文明程度 。 ，務求實效。要 開展必要的 專題教育和 自護自救 演練 ，教給學生自我保護的方法，增強學生安全防范意識和自我保護能力。開展爭做“五好小公民”主題實踐活動。 7 月 社會實踐 青少年科學調(diào)查體驗活動 組織學生深入農(nóng)家田間地頭、家庭調(diào)查考察等活動。
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