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正文內(nèi)容

幼兒園教師晉升職稱述職報(bào)告(更新版)

  

【正文】 會(huì),使我懂得了“累”字的內(nèi)涵,更懂得了“愛(ài)”字的結(jié)構(gòu),懂得了該怎樣去教和愛(ài)護(hù)孩子們??摁[孩子的情緒很快就會(huì)安定下來(lái),再慢慢地引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。我覺(jué)得作為一名幼兒園教師絕不亞于孩子任何一個(gè)教學(xué)階段?! ∮變簣@教師晉升述職報(bào)告五  曾經(jīng)以為,幼兒園教師的工作是比較輕松的?! ?幫助幼兒樹(shù)立安全意識(shí) 進(jìn)步幼兒自我保護(hù)能力。除此之外,我們教師還以真正的愛(ài)心,親切的態(tài)度,喚起幼兒的安全感,信任感。  幼兒園教師晉升述職報(bào)告四  我熱愛(ài)幼教事業(yè),平時(shí)各方面都能嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真履行崗位職責(zé)。無(wú)論年齡大小,幼兒園老師的臉上總會(huì)洋溢有快樂(lè)、幸福的笑容。從園長(zhǎng)到普通的老師,我們總有很多共同的話題,我們是同事更是姐妹。而之前,幼兒園的一個(gè)老師,想跟我對(duì)調(diào)工作,理由是年齡大了,不再適合在幼兒園工作?! ∮變簣@教師晉升述職報(bào)告三  對(duì)于一種工作,時(shí)間長(zhǎng)了總會(huì)有自己的感想,我也一樣。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并進(jìn)取支持、幫忙家長(zhǎng)提高教育本事。在新《綱要》指導(dǎo)下,我們將新的教育理念融入課程設(shè)置中,將各領(lǐng)域的活動(dòng)有機(jī)地整合,相互滲透,注重趣味性、活動(dòng)性,寓教育于生活、學(xué)習(xí)中。秋季氣候干燥,我們提醒幼兒多喝水,多吃瓜果蔬菜?!  芭笥岩?jiàn)面真開(kāi)心”引領(lǐng)幼兒學(xué)會(huì)結(jié)交朋友,學(xué)會(huì)融入群體,為自我、為他人共同營(yíng)造一個(gè)友愛(ài)的情感氛圍,把微笑送給朋友,從朋友那兒汲取歡樂(lè),給朋友帶去歡樂(lè)。下面小編給大家分享一些關(guān)于教師述職報(bào)告,方便大家學(xué)習(xí)。  本月我園進(jìn)行了一次專家講座。在此感激那些配合我們的家長(zhǎng),有了你們的支持,我們的工作才能很好的完成,再次多謝你們,期望你們能一如既往地配合我們、支持我們!  我們的工作還有需要改善的方面,比如:六位新小朋友的適應(yīng)問(wèn)題,如常規(guī)、習(xí)慣的養(yǎng)成。僅有一個(gè)干凈的環(huán)境,孩子有一個(gè)健康的身體,才能愉快地學(xué)習(xí)和生活。此外我們利用早晚家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間,家長(zhǎng)園地欄,與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通,對(duì)于個(gè)別特殊的孩子,我們還進(jìn)行了家訪,與家長(zhǎng)共同商討對(duì)策?! ∥沂且粋€(gè)普通的幼兒園老師,接觸幼兒園工作五年了,不算長(zhǎng)但也漸漸掙脫了新教師的行列?! ¢_(kāi)學(xué)前幾天,我們要對(duì)暑假后的教學(xué)樓進(jìn)行徹底大掃除,由于新教學(xué)樓剛剛啟用,里里外外沒(méi)有什么地方不需要徹底的打掃和整理。而對(duì)于幼兒園的工作我也有了徹底的新的認(rèn)識(shí)。朝夕相處已然讓我們成了親人,他們就是我們的天使,我們快樂(lè)的源泉?! 《?、不斷消除幼兒分離焦慮,盡快適應(yīng)群體生活。不但能自己吃飯、上廁、天天進(jìn)園時(shí)還能叫“老師早”。讓幼兒知道不要隨便玩水、火、電等危險(xiǎn)物品。但是經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的情感培養(yǎng),我漸漸地學(xué)會(huì)用心去聆聽(tīng)他們,愛(ài)他們,照料他們。  作為幼兒園教師并且是小班的教師,我覺(jué)得自己最需要的是調(diào)整好心態(tài),對(duì)待孩子要有足夠的耐心。小班老師不但要多和孩子溝通,還要常常與家長(zhǎng)交流,將孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況等及時(shí)反饋給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)充分了解自己的孩子。幼兒園 教師 晉升職稱 述職報(bào)告
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