大學生假期社會實踐調(diào)查報告(新農(nóng)村建設(shè))(更新版)
【正文】 農(nóng)村建設(shè)打好人才基礎(chǔ)。通過此次活動，我們了解到村民們非常關(guān)心國務(wù)院“新農(nóng)村建設(shè)”相關(guān)政策，然而，他們不知道到底什么是“新農(nóng)村建設(shè)”。然而，從80年代農(nóng)村經(jīng)濟體制改革以來，農(nóng)村醫(yī)療保障發(fā)生了嚴重的衰退。我有幸來到濰坊高新區(qū)鋼城發(fā)展區(qū)下屬的村莊來展開的我新農(nóng)村建設(shè)的社會實踐調(diào)查，通過自己的實地走訪和查閱村里有關(guān)的政策文件以及咨詢當?shù)氐恼賳T，我個人對當?shù)氐男罗r(nóng)村建設(shè)提出以一下幾方面的感想。大學生假期社會實踐調(diào)查報告 新農(nóng)村建設(shè)對于一名知識青年，社會實踐是學校教育向課堂外的一種延伸，也是至關(guān)重要的人生歷程。然兒經(jīng)過我的一番調(diào)查之后卻發(fā)現(xiàn)了一些問題，我不禁產(chǎn)生了這樣一個問題；這樣一種已有的村莊發(fā)展模式是否正確？是否真是中國新農(nóng)村未來建設(shè)的整體框架？中國的新農(nóng)村建設(shè)是否有走形式主義的危險？經(jīng)過多方面的努力。中國人口的預(yù)期壽命由建國前的35歲迅速上升到1996年的71歲，這一巨大成就的取得，為占總?cè)丝?0%的農(nóng)村居民提供健康保障的農(nóng)村合作醫(yī)療和農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)功不可沒。我們向村民發(fā)放了中央“新農(nóng)村建設(shè)”相關(guān)資料，向他們介紹“新農(nóng)村建設(shè)”相關(guān)知識，同時開展“新農(nóng)村建設(shè)”問題的問卷調(diào)查。重視農(nóng)民政治素養(yǎng)的培養(yǎng)和文化素質(zhì)的提高。作為一個大學生，在這次實踐活動中，我看到了農(nóng)村建設(shè)的新變化，新希望，感到十分欣喜和自豪。該區(qū)在全市率先實行義務(wù)教育階段學生免收學費和雜費。近兩年來，該小學的教學質(zhì)量有了明顯的提高，并多次得到市、區(qū)的各種獎項。我相信我們的祖國一定會建設(shè)的更加美好！4
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