教育學(xué)]第八章青春期的心理發(fā)展【發(fā)展心理學(xué)課件林崇德版本(更新版)
【正文】 。 ? 比如 ， 在對三類邏輯法則的掌握上 ， 矛盾律和同一律的成績明顯高于排中律 。 （三）運(yùn)用邏輯法則能力的發(fā)展 三、辯證邏輯思維的發(fā)展 辯證邏輯思維的發(fā)展 形式邏輯思維 初一 開始掌握辯證邏輯的各種形式，但水平較低 初三 辯證思維處于發(fā)展階段 高中 辯證思維已占優(yōu)勢 與辯證思維的發(fā)展相輔相成，相互促進(jìn) 辯證思維：是反映客觀現(xiàn)實(shí)的辯證法， 是主體自覺或不自覺地按照辯證法所進(jìn)行的思維 ? 個性品質(zhì)趨于穩(wěn)定和成熟。三、第二反抗期 主要指兒童對父母的依賴與自主之間的糾葛，以及由于對立而造成的子女與父母之間的矛盾沖突。 ? 在思想上缺乏嚴(yán)謹(jǐn)性及全面性 ， 對一些問題的處理雖有新意 ， 但不準(zhǔn)確 。 初中學(xué)生不受眼前具體事物的支配，可依據(jù)假設(shè)進(jìn)行推理。 ? 在女性身上，第二性征則表現(xiàn)為： ? 嗓音細(xì)潤、乳房隆起、骨盆寬大、皮下脂肪較多、臀部變大、體態(tài)豐滿、出現(xiàn)了腋毛和陰毛 （二）生理機(jī)能的變化 腦成熟， 興奮與抑制趨于平衡 腦重量接近成人 心血管系統(tǒng)發(fā)達(dá) 肺活量增加 男性肌肉發(fā)達(dá)，女性身材豐滿。心理發(fā)展的矛盾性 . ? —— ,是生理發(fā)展的又一個 顯著加速期 ? 身心發(fā)展中有種種矛盾和一些特殊表現(xiàn)，面臨心理危機(jī)。 ? 其次，由于性的成熟，初中生對異性產(chǎn)生了好奇和興趣，但又不能公開表現(xiàn)這種愿望和情緒，所以，體會到一種強(qiáng)烈的沖擊和壓抑。 （二）邏輯推理 （三）運(yùn)用邏輯法則： 矛盾律、同一律、排中律 第三節(jié) 初中生的智力發(fā)展 （一）思維的創(chuàng)造性和批判性 ? 創(chuàng)造性： ?興趣廣泛、思想活躍、敏感、少保守性，常有豐富奇特的幻想，喜歡別出心裁和標(biāo)新立異等。舒曼（ 1810 1856 ）患有躁狂 — 抑郁癥雙相障礙， 精神病學(xué)家詹姆士 認(rèn)為這種 躁狂癥可能 導(dǎo) 致了他創(chuàng) 造性的思 維 。如，希望成人尊重他等 （一）第二反抗期的主要表現(xiàn)形式 硬抵抗 軟抵抗 反抗的遷移 （二）形成第二反抗期的原因 自我意識突然高漲 中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性過強(qiáng) 獨(dú)立意識 社會要求
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